Muslim eller svensk? En läromedelsanalys
Den här uppsatsen handlar om den bild av muslimer och den islamska kulturen som skildras i läroböcker inom samhällskunskap för gymnasieskolan. Undersökningen är en kvalitativ textanalys kombinerat med en analys av de bilder och bildtexter som skildrar muslimer, jämfört med bilder som skildrar det sv...
Main Author: | Winbladh, Johanna |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Malmö högskola, Lärarutbildningen (LUT)
2008
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-29874 |
Similar Items
-
Att använda eller inte använda läroboken– Åsikter hos gymnasielärare i naturkunskap och biologi till läroböcker och deras användning av läroböcker i undervisningen
by: Östrand, Fredrik
Published: (2006) -
Lärobokens roll i svenskundervisningen
by: Frisell, Viktoria, et al.
Published: (2006) -
Matematikundervisning, med eller utan lärobok? : Lärar- och elevperspektiv
by: Maxelius, Hanna, et al.
Published: (2015) -
Medborgerlig bildning: En analys av läroböcker i samhällskunskap för gymnasiet
by: Meto, Elise
Published: (2020) -
Bok eller inte? : En studie om användandet av läroboken i gymnasiesvenskan
by: Adolfsson, Anna
Published: (2010)