Vad står du för? En studie i korrelationen mellan elevers politiska värderingar och deras partisympatier, mediavana och deltagande i det civila samhället

Uppsatsen syftar till att beskriva komvuxelevers politiska värderingar och korrelationen med ett politiskt parti. Avsikten är att se om eleverna beskriver partiet som det är, där de ser sina egenintressen, eller om de beskriver partiet som det bör vara utifrån en idealiserad uppfattning. Samhället f...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Johannesson, Johan-Erik
Format: Others
Language:Swedish
Published: Malmö högskola, Lärarutbildningen (LUT) 2007
Subjects:
Online Access:http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-29870
id ndltd-UPSALLA1-oai-DiVA.org-mau-29870
record_format oai_dc
spelling ndltd-UPSALLA1-oai-DiVA.org-mau-298702020-11-25T05:33:08ZVad står du för? En studie i korrelationen mellan elevers politiska värderingar och deras partisympatier, mediavana och deltagande i det civila samhälletsweJohannesson, Johan-ErikMalmö högskola, Lärarutbildningen (LUT)Malmö högskola/Lärarutbildningen2007StatsvetenskapSociologiSocial SciencesSamhällsvetenskapUppsatsen syftar till att beskriva komvuxelevers politiska värderingar och korrelationen med ett politiskt parti. Avsikten är att se om eleverna beskriver partiet som det är, där de ser sina egenintressen, eller om de beskriver partiet som det bör vara utifrån en idealiserad uppfattning. Samhället förändras och partipolitiken med den, därav är det min avsikt att se hur detta tar sig utryck i elevernas deltagande i det civila samhället och deras medievana. Detta tolkas sedan i ljuset utav styrdokumenten, för att på så vis ge mina resultat en betydelse för undervisningen inom skolan. Jag använder mig av statsvetenskapliga och sociologiska teorier för att ge resultaten en teoretisk förklaring, dock är enkätunderlaget för litet för att göra några induktiva utsagor. Analysen och tolkningen tyder på att kön, etnicitet och utbildning har betydelse som oberoende variabler. Eleverna kan anses vara införstådda med sitt partis värderingar och politiskt intresserade, men inte av att delta i partipolitiken utan i föreningar och i frivillig medborgerlig verksamhet. För vissa av eleverna kan valet av parti vara mer affektivt och därmed uppvisa en något sämre överensstämmelse av deras prioriteringar. Flertalet elever ser på kommersiella kanaler och uppfattar valkampanjen som en tävling om politisk makt. Detta innebär att som lärare måste man se de individuella förutsättningarna i klassrummet om alla skall kunna nå samma mål, nämligen ett deltagande i samhället för intresseartikulation och intresseaggregation där valet av ett parti görs utifrån en kognitiv grund. This essay investigates pupils partysymphaties and their political preferences in relation to their party's own political preferences. Student thesisinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesistexthttp://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-29870Local 3696application/pdfinfo:eu-repo/semantics/openAccess
collection NDLTD
language Swedish
format Others
sources NDLTD
topic Statsvetenskap
Sociologi
Social Sciences
Samhällsvetenskap
spellingShingle Statsvetenskap
Sociologi
Social Sciences
Samhällsvetenskap
Johannesson, Johan-Erik
Vad står du för? En studie i korrelationen mellan elevers politiska värderingar och deras partisympatier, mediavana och deltagande i det civila samhället
description Uppsatsen syftar till att beskriva komvuxelevers politiska värderingar och korrelationen med ett politiskt parti. Avsikten är att se om eleverna beskriver partiet som det är, där de ser sina egenintressen, eller om de beskriver partiet som det bör vara utifrån en idealiserad uppfattning. Samhället förändras och partipolitiken med den, därav är det min avsikt att se hur detta tar sig utryck i elevernas deltagande i det civila samhället och deras medievana. Detta tolkas sedan i ljuset utav styrdokumenten, för att på så vis ge mina resultat en betydelse för undervisningen inom skolan. Jag använder mig av statsvetenskapliga och sociologiska teorier för att ge resultaten en teoretisk förklaring, dock är enkätunderlaget för litet för att göra några induktiva utsagor. Analysen och tolkningen tyder på att kön, etnicitet och utbildning har betydelse som oberoende variabler. Eleverna kan anses vara införstådda med sitt partis värderingar och politiskt intresserade, men inte av att delta i partipolitiken utan i föreningar och i frivillig medborgerlig verksamhet. För vissa av eleverna kan valet av parti vara mer affektivt och därmed uppvisa en något sämre överensstämmelse av deras prioriteringar. Flertalet elever ser på kommersiella kanaler och uppfattar valkampanjen som en tävling om politisk makt. Detta innebär att som lärare måste man se de individuella förutsättningarna i klassrummet om alla skall kunna nå samma mål, nämligen ett deltagande i samhället för intresseartikulation och intresseaggregation där valet av ett parti görs utifrån en kognitiv grund. === This essay investigates pupils partysymphaties and their political preferences in relation to their party's own political preferences.
author Johannesson, Johan-Erik
author_facet Johannesson, Johan-Erik
author_sort Johannesson, Johan-Erik
title Vad står du för? En studie i korrelationen mellan elevers politiska värderingar och deras partisympatier, mediavana och deltagande i det civila samhället
title_short Vad står du för? En studie i korrelationen mellan elevers politiska värderingar och deras partisympatier, mediavana och deltagande i det civila samhället
title_full Vad står du för? En studie i korrelationen mellan elevers politiska värderingar och deras partisympatier, mediavana och deltagande i det civila samhället
title_fullStr Vad står du för? En studie i korrelationen mellan elevers politiska värderingar och deras partisympatier, mediavana och deltagande i det civila samhället
title_full_unstemmed Vad står du för? En studie i korrelationen mellan elevers politiska värderingar och deras partisympatier, mediavana och deltagande i det civila samhället
title_sort vad står du för? en studie i korrelationen mellan elevers politiska värderingar och deras partisympatier, mediavana och deltagande i det civila samhället
publisher Malmö högskola, Lärarutbildningen (LUT)
publishDate 2007
url http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-29870
work_keys_str_mv AT johannessonjohanerik vadstarduforenstudieikorrelationenmellaneleverspolitiskavarderingarochderaspartisympatiermediavanaochdeltagandeidetcivilasamhallet
_version_ 1719362420352221184