Att konstruera ett historiskt tänkande
Skolverket för i en artikel fram hur film har blivit ett alltmer vanligt inslag ihistorieundervisningen. På grund av detta har även den historiedidaktiska forskningenintresserat sig för de problem och möjligheter detta ger i klassrummet. Flera undersökningarhar gjorts inom området för att ta reda på...
Main Authors: | Lundgårdh, Lukas, Serruys, Hellen |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Malmö högskola, Fakulteten för lärande och samhälle (LS)
2017
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-29542 |
Similar Items
-
Vilka möjligheter ges gymnasieelever att lära evolutionens mekanismer?
by: Samuelsson, Karin, et al.
Published: (2011) -
Språkinriktad undervisning i naturvetenskap och teknik
by: Arias Tasnadi, Carina, et al.
Published: (2016) -
Spielberg på svarta tavlan: Ett utvecklingsarbete om spelfilm i undervisningen
by: Bratt, Karl Johan
Published: (2011) -
Spielberg har flyttat in i klassrummet : en studie om lärares syn på historiemedvetande och historisk spelfilm
by: Andersson, Kristian, et al.
Published: (2012) -
Historiebruk i spelfilm på 1980-tal och 2010-tal : En jämförelse av Mississippi Brinner och Selma
by: Lassfolk, Eva
Published: (2020)