En tematisk analys av IUP:er/Individuella utecklingsplaner
Syftet med denna studie är att undersöka hur IUP:er är utformade, vilka mål som formuleras inom svenskämnet, samt vilken bedömning som kommer till uttryck i IUP:erna. För att få svar på frågorna har det genomförts en dokumentanalys av upprättade IUP:er från 6 olika skolor, belägna i två sydvästliga...
Main Authors: | Nilsson Sandgren, Linn, Oppermann, Emmie |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Malmö universitet, Fakulteten för lärande och samhälle (LS)
2020
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-29494 |
Similar Items
-
IUP, en väg till bedömning? : Hur påverkar IUP bedömningen av eleverna?
by: Rääf, Sofie
Published: (2012) -
IUP - individuell utvecklingsplan
by: Hansson, Romina, et al.
Published: (2012) -
Individuella utvecklingsplaner med skriftliga omdömen : – Vilka former av bedömning förekommer?
by: Norda, Malin
Published: (2013) -
Minskad administration för lärare? Nio lärares åsikter om arbetet med skriftliga individuella utvecklingsplaner och den kommande lagförändringen
by: Toremalm, Lovisa, et al.
Published: (2013) -
Individuella utvecklingsplaner – för ökad måluppfyllelse? : Hur lärare uppfattar den ökade dokumenteringens effekt på måluppfyllelsen
by: Nimby, Heléne, et al.
Published: (2012)