Att växa tillsammans - En studie av samarbetet eleverna emellan på gymnasiesärskolans nationella program
Cancelli, Mirko (2017). Att växa tillsammans - En studie av samarbetet eleverna emellan på gymnasiesärskolans nationella program. Specialpedagogikprogrammet, Skolutveckling och ledarskap, Lärande och samhälle, Malmö Högskola, 90 hp.Förväntat kunskapsbidrag: Denna studie har som målsättning att beskr...
Main Author: | Cancelli, Mirko |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Malmö högskola, Fakulteten för lärande och samhälle (LS)
2017
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-29307 |
Similar Items
-
Strukturerad matematikundervisning bland gymnasiesärskolans elever. : Kan det öka elevernas matematiska förmåga?
by: Bergvall Olsson, Annette
Published: (2016) -
Lärares erfarenheter av arbete med läsförståelse på gymnasiesärskolans nationella program
by: Ahlin, Maria
Published: (2016) -
Skiljer den fysiska aktivitetsnivån sig mellan elever på gymnasiesärskolan och elever på gymnasieskolan?
by: Soeson, Sofia
Published: (2013) -
Elevassistentrollen i gymnasiesärskolan
by: Forsberg, Maria
Published: (2018) -
Bedömning av gymnasiesärskoleelevers kunskapsutveckling : En studie om bedömning och synliggörande av kunskaper hos elever på gymnasiesärskolans nationella program
by: Lundgren, Maria
Published: (2014)