Gör inte så
Annette Ljunggren, 2016Titel: ”Gör inte så”Min studies syfte är att undersöka barns uppfattningar om förskolans måltider utifrån barns perspektiv och hur barnen görs delaktiga. För att nå mitt syfte formulerade jag tre frågor. Dessa frågor är hur barnens handlingar och åsikter tas tillvara på. Barne...
Main Author: | Ljunggren, Annette |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Malmö högskola, Fakulteten för lärande och samhälle (LS)
2016
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-29193 |
Similar Items
-
Normalitet och avvikelse - En normal elev det finns ju inte, alla är så olika
by: Svensson, Charlotta, et al.
Published: (2017) -
"Hon blir arg och säger att jag bara tjatar, men jag kanske inte gör så!" : Barns inflytande ur deras perspektiv
by: Gabrielsson, Sara, et al.
Published: (2017) -
“Får jag vara med” - “Inte med mig!” : En kvalitativ studie om barns makt i lek
by: Hansen, Jennie, et al.
Published: (2021) -
"MEN JAG ÄR VUXEN!" En kvalitativ studie om hur bilderböcker i olika tider gestaltar maktrelationen mellan barn och vuxna
by: Andersen, Lena, et al.
Published: (2017) -
Vad säger läromedlet – egentligen? En studie i det som ligger under ytan
by: Olsson, Maria
Published: (2020)