Utvärdering av specialpedagogiskt arbete

Sammanfattningsvis pekar resultaten av min undersökning på att utvärderingen av det specialpedagogiska arbetet/insatserna bedrivs huvudsakligen av skolans resursgrupp, som uttrycker att de i sitt arbete saknar instrument och metoder för utvärderingsarbetet. Ledningen har ingen aktiv roll i utvärderi...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Ericsson, Kristina
Format: Others
Language:Swedish
Published: Malmö högskola, Lärarutbildningen (LUT) 2007
Subjects:
Online Access:http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-28969

Similar Items