Hur fungerar en musikklass?
Syftet med detta arbete är att undersöka vad barn lär sig utöver det musikaliska kunnandet i en musikklass. Jag har intervjuat två musikpedagoger och den biträdande rektorn på en profilskola med inriktning musik. Jag har även genomfört observationer för att kunna styrka det som intervjupersonerna ha...
Main Author: | Cirera, Joél |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Malmö högskola, Lärarutbildningen (LUT)
2008
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-28580 |
Similar Items
-
Musikklasser i Sverige. Organisation och musikaliskt innehåll
by: Palm Lebel, Yvonne
Published: (2008) -
Utvärdering av musikklassverksamheten i fem kranskommuner runt Stockholm : slutrapport
by: Gustafsson, Jonas
Published: (1990) -
Då känns det som att noterna kommer som ett brev på posten : om musikklasselevers upplevda kunskaper inom notläsning
by: Josephson, Marcus
Published: (2015) -
Variation och samstämmighet : en studie om hur elever i musikklasser med körinriktning beskriver sång och sin egen röst
by: Risberg, Ingrid
Published: (2012) -
Hur fungerar arbetet och samverkan kring tidig anknytning och dess problematik?
by: Boman, Anette, et al.
Published: (2007)