Hur fungerar en musikklass?

Hur fungerar en musikklass?

Syftet med detta arbete är att undersöka vad barn lär sig utöver det musikaliska kunnandet i en musikklass. Jag har intervjuat två musikpedagoger och den biträdande rektorn på en profilskola med inriktning musik. Jag har även genomfört observationer för att kunna styrka det som intervjupersonerna ha...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Cirera, Joél
Format: Others
Language:Swedish
Published: Malmö högskola, Lärarutbildningen (LUT) 2008
Subjects:
musikklass
musikelever
Social Sciences
Samhällsvetenskap
Online Access:http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-28580
id ndltd-UPSALLA1-oai-DiVA.org-mau-28580
record_format oai_dc
spelling ndltd-UPSALLA1-oai-DiVA.org-mau-285802020-11-25T05:32:43ZHur fungerar en musikklass?sweCirera, JoélMalmö högskola, Lärarutbildningen (LUT)Malmö högskola/Lärarutbildningen2008musikklassmusikeleverSocial SciencesSamhällsvetenskapSyftet med detta arbete är att undersöka vad barn lär sig utöver det musikaliska kunnandet i en musikklass. Jag har intervjuat två musikpedagoger och den biträdande rektorn på en profilskola med inriktning musik. Jag har även genomfört observationer för att kunna styrka det som intervjupersonerna har sagt och dokumenterat vad som händer under musiklektionerna. Jag har kommit fram till att barnen lär sig huvudsakligen tre saker utöver det musikaliska. Social utveckling, som är den starkaste av de tre, språklig utveckling och motorisk utveckling. Student thesisinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesistexthttp://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-28580Local 6456application/pdfinfo:eu-repo/semantics/openAccess
collection NDLTD
language Swedish
format Others
sources NDLTD
topic musikklass
musikelever
Social Sciences
Samhällsvetenskap
spellingShingle musikklass
musikelever
Social Sciences
Samhällsvetenskap
Cirera, Joél
Hur fungerar en musikklass?
description Syftet med detta arbete är att undersöka vad barn lär sig utöver det musikaliska kunnandet i en musikklass. Jag har intervjuat två musikpedagoger och den biträdande rektorn på en profilskola med inriktning musik. Jag har även genomfört observationer för att kunna styrka det som intervjupersonerna har sagt och dokumenterat vad som händer under musiklektionerna. Jag har kommit fram till att barnen lär sig huvudsakligen tre saker utöver det musikaliska. Social utveckling, som är den starkaste av de tre, språklig utveckling och motorisk utveckling.
author Cirera, Joél
author_facet Cirera, Joél
author_sort Cirera, Joél
title Hur fungerar en musikklass?
title_short Hur fungerar en musikklass?
title_full Hur fungerar en musikklass?
title_fullStr Hur fungerar en musikklass?
title_full_unstemmed Hur fungerar en musikklass?
title_sort hur fungerar en musikklass?
publisher Malmö högskola, Lärarutbildningen (LUT)
publishDate 2008
url http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-28580
work_keys_str_mv AT cirerajoel hurfungerarenmusikklass
_version_ 1719361809964597248

Similar Items