Att närma sig den andre - hur vi kan arbeta med barns berättande
Syftet med denna undersökning är att finna inspiration och utveckla kunskap om arbete med barns berättande och därmed skapa större förståelse för det pedagogiska arbetet med estetiska språk. I verksamheterna ville jag undersöka det kulturskapande barnets möjligheter att skapa mening och även en lust...
Main Author: | Sefastsson, Helene |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Malmö högskola, Lärarutbildningen (LUT)
2010
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-28510 |
Similar Items
-
Kan vi leka en saga nu?
by: Thorsén Mogensen, Åsa, et al.
Published: (2013) -
Berättande som metod : Hur lärare använder sig av berättande inslag i undervisningen
by: Olsson, Frida
Published: (2017) -
Våga fråga hur det är Pedagogens roll för barn från dysfunktionella familjeförhållanden
by: Forslund, Annika, et al.
Published: (2013) -
Att läsa för att lära - pedagogers språkutvecklande arbete med högläsning och berättande i förskolan
by: Persson, Sofie, et al.
Published: (2014) -
"Utan språk ingen lek, utan lek inget språk." En kvalitativ studie om och hur pedagoger arbetar med språkutveckling i relation till lek
by: Suciu, Christina, et al.
Published: (2018)