"Hur vassa tänder har en tiger?" : En studie av elevers utgångsfrågor i samhälls- och naturvetenskapliga ämnen i de tidigare skolåren
En studie av vilka utgångsfrågor elever i skolår 3-6 ställer när de ska arbeta med ett samhällsorienterande eller naturorienterande ämne. Studien visar vilka frågetyper som är mest frekventa och också på skillnader mellan pojkars och flickors frågor. === This is an essay about questions, asked by p...
Main Author: | Löfqvist, Anna |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Malmö högskola, Lärarutbildningen (LUT)
2005
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-28342 |
Similar Items
-
Undervisning i naturvetenskapliga ämnen : En litteraturstudie om vad som är betydelsefullt i NO-undervisning för elever i årskurs F-6.
by: Eriksson, Annica
Published: (2015) -
Elever och kontroversiella frågor : En kvalitativ studie om hur gymnasieelever erfar och deltar i undervisning om kontroversiella frågor i samhällskunskapsämnet
by: Murguz, Anela
Published: (2021) -
Källkritik, hur gör man : om lärares syn på källkritik i undervisningen.
by: Joanna, Snälls
Published: (2012) -
”Vissa kan man lita på mer än andra” . En studie i gymnasieelevers källkritiska bedömningar
by: Johansson, Annika, et al.
Published: (2007) -
Där den passar och är relevant - Samhällskunskapslärare i gymnasiet om att undervisa om invandring
by: Torell, Ludvig
Published: (2016)