"Jag har inte gjort läxan!" - lärares syn på läxor och de elever som inte brukar göra sina läxor
Syftet med det här arbetet har varit att belysa lärarnas syn på läxan samt deras syn på eleversom inte gör sina läxor. Vi valde att göra detta via kvalitativa forskningsintervjuer och detresultat vi kom fram till var att lärarna hade mycket skiftande inställningar till läxor men attdet är tidspress...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Others |
| Language: | Swedish |
| Published: |
Malmö högskola, Lärarutbildningen (LUT)
2009
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-28258 |