En undersökning av historieintresset på grundskolans senare år

Syftet med examensarbetet är att undersöka undervisningen ur ett elevperspektiv och försöka hitta faktorer som, enligt eleverna, skulle bidra till att göra ämnet mer attraktivt. Undersökningen bygger på en kvantiv enkät och kvalitativ intervju. Resultatet visade att det var ungefär lika många elever...

Full description

Bibliographic Details
Main Author:	Johansson, Cecilia
Format:	Others
Language:	Swedish
Published:	Malmö högskola, Lärarutbildningen (LUT) 2007
Subjects:	Historieintresse historieundervisning Historiedidaktik Humanities and the Arts Humaniora och konst
Online Access:	http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-28196

id	ndltd-UPSALLA1-oai-DiVA.org-mau-28196
record_format	oai_dc
spelling	ndltd-UPSALLA1-oai-DiVA.org-mau-281962020-11-25T05:32:50ZEn undersökning av historieintresset på grundskolans senare årsweJohansson, CeciliaMalmö högskola, Lärarutbildningen (LUT)Malmö högskola/Lärarutbildningen2007HistorieintressehistorieundervisningHistoriedidaktikHumanities and the ArtsHumaniora och konstSyftet med examensarbetet är att undersöka undervisningen ur ett elevperspektiv och försöka hitta faktorer som, enligt eleverna, skulle bidra till att göra ämnet mer attraktivt. Undersökningen bygger på en kvantiv enkät och kvalitativ intervju. Resultatet visade att det var ungefär lika många elever som var intresserade av historia som inte var det. Det tema som eleverna tyckte var mest intressant var andra världskriget. Det fanns ingen skillnad mellan killar och tjejer utan båda var lika intresserade av kriget. Eleverna vill läsa om ämnen som är nära vår egen tid. De tycker att det är minst intressant att läsa om kungar. Eleverna ville ha mer grupparbete i sin undervisning och mer film då det gav en autentisk upplevelse. Student thesisinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesistexthttp://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-28196Local 4680application/pdfinfo:eu-repo/semantics/openAccess
collection	NDLTD
language	Swedish
format	Others
sources	NDLTD
topic	Historieintresse historieundervisning Historiedidaktik Humanities and the Arts Humaniora och konst
spellingShingle	Historieintresse historieundervisning Historiedidaktik Humanities and the Arts Humaniora och konst Johansson, Cecilia En undersökning av historieintresset på grundskolans senare år
description	Syftet med examensarbetet är att undersöka undervisningen ur ett elevperspektiv och försöka hitta faktorer som, enligt eleverna, skulle bidra till att göra ämnet mer attraktivt. Undersökningen bygger på en kvantiv enkät och kvalitativ intervju. Resultatet visade att det var ungefär lika många elever som var intresserade av historia som inte var det. Det tema som eleverna tyckte var mest intressant var andra världskriget. Det fanns ingen skillnad mellan killar och tjejer utan båda var lika intresserade av kriget. Eleverna vill läsa om ämnen som är nära vår egen tid. De tycker att det är minst intressant att läsa om kungar. Eleverna ville ha mer grupparbete i sin undervisning och mer film då det gav en autentisk upplevelse.
author	Johansson, Cecilia
author_facet	Johansson, Cecilia
author_sort	Johansson, Cecilia
title	En undersökning av historieintresset på grundskolans senare år
title_short	En undersökning av historieintresset på grundskolans senare år
title_full	En undersökning av historieintresset på grundskolans senare år
title_fullStr	En undersökning av historieintresset på grundskolans senare år
title_full_unstemmed	En undersökning av historieintresset på grundskolans senare år
title_sort	en undersökning av historieintresset på grundskolans senare år
publisher	Malmö högskola, Lärarutbildningen (LUT)
publishDate	2007
url	http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-28196
work_keys_str_mv	AT johanssoncecilia enundersokningavhistorieintressetpagrundskolanssenarear
_version_	1719361676115968000

En undersökning av historieintresset på grundskolans senare år

Similar Items