Barns lek i förskolan och den professionella pedagogen

I detta examensarbete presenterar jag olika pedagogers sätt att se på barnen i deras fria lek. Jag utforskar vad pedagogerna ser i leken och hur de ser på barnens färdigheter och andra kunskaper som barnen förmedlar i den fria leken. Detta för att slutligen kunna analysera varför och vilka skillnade...

Full description

Bibliographic Details
Main Author:	Carming, Anna
Format:	Others
Language:	Swedish
Published:	Malmö högskola, Lärarutbildningen (LUT) 2007
Subjects:	fri lek kunskap/färdighet utveckling lärande professionalism Social Sciences Samhällsvetenskap
Online Access:	http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-28081

id	ndltd-UPSALLA1-oai-DiVA.org-mau-28081
record_format	oai_dc
spelling	ndltd-UPSALLA1-oai-DiVA.org-mau-280812020-11-25T05:32:51ZBarns lek i förskolan och den professionella pedagogensweCarming, AnnaMalmö högskola, Lärarutbildningen (LUT)Malmö högskola/Lärarutbildningen2007fri lekkunskap/färdighetutvecklinglärandeprofessionalismSocial SciencesSamhällsvetenskapI detta examensarbete presenterar jag olika pedagogers sätt att se på barnen i deras fria lek. Jag utforskar vad pedagogerna ser i leken och hur de ser på barnens färdigheter och andra kunskaper som barnen förmedlar i den fria leken. Detta för att slutligen kunna analysera varför och vilka skillnader det finns i deras tolkningar. Skiljer sig pedagogernas uppfattningar om barnens lek beroende på om de observerade barnen är kända eller okända för dem sedan tidigare? Student thesisinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesistexthttp://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-28081Local 3860application/pdfinfo:eu-repo/semantics/openAccess
collection	NDLTD
language	Swedish
format	Others
sources	NDLTD
topic	fri lek kunskap/färdighet utveckling lärande professionalism Social Sciences Samhällsvetenskap
spellingShingle	fri lek kunskap/färdighet utveckling lärande professionalism Social Sciences Samhällsvetenskap Carming, Anna Barns lek i förskolan och den professionella pedagogen
description	I detta examensarbete presenterar jag olika pedagogers sätt att se på barnen i deras fria lek. Jag utforskar vad pedagogerna ser i leken och hur de ser på barnens färdigheter och andra kunskaper som barnen förmedlar i den fria leken. Detta för att slutligen kunna analysera varför och vilka skillnader det finns i deras tolkningar. Skiljer sig pedagogernas uppfattningar om barnens lek beroende på om de observerade barnen är kända eller okända för dem sedan tidigare?
author	Carming, Anna
author_facet	Carming, Anna
author_sort	Carming, Anna
title	Barns lek i förskolan och den professionella pedagogen
title_short	Barns lek i förskolan och den professionella pedagogen
title_full	Barns lek i förskolan och den professionella pedagogen
title_fullStr	Barns lek i förskolan och den professionella pedagogen
title_full_unstemmed	Barns lek i förskolan och den professionella pedagogen
title_sort	barns lek i förskolan och den professionella pedagogen
publisher	Malmö högskola, Lärarutbildningen (LUT)
publishDate	2007
url	http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-28081
work_keys_str_mv	AT carminganna barnslekiforskolanochdenprofessionellapedagogen
_version_	1719361649786224640

Barns lek i förskolan och den professionella pedagogen

Similar Items