Man kan säga vad man tycker, men det hjälper inte så mycket..
Syftet med mitt arbete är att undersöka hur några grundskoleelever ser på elevinflytande och sin egen möjlighet att påverka i skolan, samt hur denna möjlighet gestaltar sig. Genom kvalitativa intervjuer med åtta elever från två olika skolklasser i skolår sex på en grundskola i Sverige, har jag under...
Main Author: | Arévalo, Laura |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Malmö högskola, Fakulteten för lärande och samhälle (LS)
2009
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-28047 |
Similar Items
-
Samtal och omröstning : hur lärare konstruerar demokrati
by: Lindell, Lisa
Published: (2008) -
Elevdemokrati - om elevinflytande i grundskolans tidgare år
by: Persson, Sara
Published: (2008) -
Hur långt kan man gå? : En kvalitativ studie om fyra pedagogers syn på elevinflytandes omfattning och förutsättningar
by: Carlund, Henrik
Published: (2013) -
Elevers och deras lärares uppfattningar kring elevinflytande i Biologi A
by: Ragnarsson, Rebecca
Published: (2012) -
Elevinflytande i Särskolan
by: Bengtsson, Maria, et al.
Published: (2007)