Elevers reflekterande vid problemlösning

Elevers reflekterande vid problemlösning

Syftet med detta arbete var att undersöka vad elever reflekterar över vid problemlösning. För att finna svar på detta genomfördes observationer, där elever i årskurs 8, fick lösa ett matematiskt problem. Eleverna arbetade enligt Polyas problemlösningsmetod. Denna metod är indelad i fyra faser där de...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Hansson, Sten, Pettersson, Karolin
Format: Others
Language:Swedish
Published: Malmö högskola, Lärarutbildningen (LUT) 2009
Subjects:
Motivation
Observation
Polya
Problemlösning
Reflektion
Physical Sciences
Fysik
Online Access:http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-27785
id ndltd-UPSALLA1-oai-DiVA.org-mau-27785
record_format oai_dc
spelling ndltd-UPSALLA1-oai-DiVA.org-mau-277852020-11-25T05:32:56ZElevers reflekterande vid problemlösningsweHansson, StenPettersson, KarolinMalmö högskola, Lärarutbildningen (LUT)Malmö högskola, Lärarutbildningen (LUT)Malmö högskola/Lärarutbildningen2009MotivationObservationPolyaProblemlösningReflektionPhysical SciencesFysikSyftet med detta arbete var att undersöka vad elever reflekterar över vid problemlösning. För att finna svar på detta genomfördes observationer, där elever i årskurs 8, fick lösa ett matematiskt problem. Eleverna arbetade enligt Polyas problemlösningsmetod. Denna metod är indelad i fyra faser där den sista fasen är att se tillbaka och reflektera över det lösta problemet. Resultatet visar på en ovana bland eleverna att reflektera efter löst problem. När eleverna fick anvisningar vad de skulle reflektera över, ökade både motivationen och förmågan. Studien pekar på att motivation är en faktor av betydelse för förmågan att nå framgång vid reflektionen. Student thesisinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesistexthttp://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-27785Local 7703application/pdfinfo:eu-repo/semantics/openAccess
collection NDLTD
language Swedish
format Others
sources NDLTD
topic Motivation
Observation
Polya
Problemlösning
Reflektion
Physical Sciences
Fysik
spellingShingle Motivation
Observation
Polya
Problemlösning
Reflektion
Physical Sciences
Fysik
Hansson, Sten
Pettersson, Karolin
Elevers reflekterande vid problemlösning
description Syftet med detta arbete var att undersöka vad elever reflekterar över vid problemlösning. För att finna svar på detta genomfördes observationer, där elever i årskurs 8, fick lösa ett matematiskt problem. Eleverna arbetade enligt Polyas problemlösningsmetod. Denna metod är indelad i fyra faser där den sista fasen är att se tillbaka och reflektera över det lösta problemet. Resultatet visar på en ovana bland eleverna att reflektera efter löst problem. När eleverna fick anvisningar vad de skulle reflektera över, ökade både motivationen och förmågan. Studien pekar på att motivation är en faktor av betydelse för förmågan att nå framgång vid reflektionen.
author Hansson, Sten
Pettersson, Karolin
author_facet Hansson, Sten
Pettersson, Karolin
author_sort Hansson, Sten
title Elevers reflekterande vid problemlösning
title_short Elevers reflekterande vid problemlösning
title_full Elevers reflekterande vid problemlösning
title_fullStr Elevers reflekterande vid problemlösning
title_full_unstemmed Elevers reflekterande vid problemlösning
title_sort elevers reflekterande vid problemlösning
publisher Malmö högskola, Lärarutbildningen (LUT)
publishDate 2009
url http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-27785
work_keys_str_mv AT hanssonsten eleversreflekterandevidproblemlosning
AT petterssonkarolin eleversreflekterandevidproblemlosning
_version_ 1719361541965348864

Similar Items