Utomhuspedagogik inom NO- “Mycket funkar i teorin men krånglar i praktiken”
Syftet med vår studie har varit att ta reda på fyra pedagogers uppfattningar om fenomenet utomhuspedagogik. Vi har undersökt deras uppfattningar om fördelar och svårigheter med att bedriva utomhuspedagogik i NO-undervisningen. Vi har med vår studie även försökt få en djupare förståelse för vad det ä...
Main Authors: | Ekwurtzel, Katja, Landelius, Elisabet |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Malmö universitet, Fakulteten för lärande och samhälle (LS)
2018
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-27497 |
Similar Items
-
Utomhuspedagogik och ekologi i årskurserna 1-3 : En studie om lärares syn på användandet av utomhuspedagogik vid lärande av ekologi
by: Lönnebacke, Jessica
Published: (2015) -
Utomhusmatematik : En studie om utomhuspedagogiskens roll i matematikundervisningen
by: Roth, Therese, et al.
Published: (2019) -
Hur påverkas cityhandeln i Västerås av en växande externhandel? : En studie med utgångspunkt i kunslojalitet
by: Blomqvist, Emelie
Published: (2013) -
Platsens betydelse för lärande - Lärares syn på NO-undervisning utanför klassrummet
by: Edlund, Emmy
Published: (2016) -
Är det obligatoriskt att älska skogen? : Utomhuspedagogik- ett redskap för lärande
by: Nordin, Anna
Published: (2020)