Vad är det som låter? Kvalitativ studie om ljudmiljöns konsekvenser ur barns perspektiv utförd på en förskola
Sammanfattning Detta examensarbete kan liknas vid ett pussel som nu är lagt, de olika delarna som tillvägagångssätt, intervjuer, barns tankar och uttryck samt skrivandets process bildar tillsammans en helhet. Som hjälp för att kunna lägga pusslet har olika vetenskapliga teorier, perspektiv och...
Main Authors: | Göransson, Sandra, Sernham, Maja |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Malmö högskola, Fakulteten för lärande och samhälle (LS)
2016
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-27241 |
Similar Items
-
Schhh! Hör?! En studie om ljudmiljön i förskola
by: Magnusson, Susanna, et al.
Published: (2009) -
Hur pedagoger upplever ljudmiljön på förskolan
by: Persson, Marie
Published: (2009) -
"DET ÖMSINTA ANSANDET" SJUKSKÖTERSKORS UPPLEVELSE AV VAD SOM ÄR VÅRDANDE INOM RÄTTSPSYKIATRIN
by: Arvidsson, Alexander
Published: (2015) -
Matematikångest : "Det är liksom helt svart..."
by: Erlandsson, Cecilia
Published: (2017) -
Buller i förskolan : Hur påverkas den pedagogiska verksamheten?
by: Stenkvist, Anna, et al.
Published: (2008)