Vårdnadshavarnas perspektiv på förskolans uppdrag och kommunikation
Syftet med studien är att undersöka vårdnadshavares perspektiv på förskolans uppdrag och hur förskolan lyckas kommunicera detta uppdrag utåt. Vi fokuserar på följande målområden: literacy, matematik och naturvetenskap. Vi använder kvantitativ metod för att samla in empiriska data med hjälp av enkäte...
Main Authors: | Tempte, Oscar, Tselios, Thomas |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Malmö universitet, Fakulteten för lärande och samhälle (LS)
2020
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-27177 |
Similar Items
-
Hur har dagen varit? : En fenomenologisk studie kring hur förskollärare upplever kontakten med vårdnadshavare under hämtning
by: Ahlin, Camilla, et al.
Published: (2015) -
Matematikböcker som riktar sig till vårdnadshavare : Förekomst av kunskapssyn och vårdnadshavarnas inställning
by: Norman, Mathilda, et al.
Published: (2019) -
Matematik i förskolan : Ur pedagogers och vårdnadshavares perspektiv
by: Kilpala, Janina
Published: (2014) -
Kommunikation vid daglig överlämning - förtroendefullt samarbete : Samverkan mellan förskola och hem
by: Karlsson, Anne-Marie
Published: (2013) -
Vårdnadshavarnas påverkan på elevers attityder till naturvetenskap
by: Melsen Johansson, Jeanette, et al.
Published: (2006)