Det är det jag säger, vi kanske ändå måste peppa varandra att det är faktiskt vårt ansvar : En kvalitativ intervjustudie om hur förskollärare konstruerar sitt undervisningsansvar i relation till övrig personal
Syftet med studien är att undersöka och analysera hur förskollärare konstruerar sitt undervisningsansvar i förskolan i relation till övrig personal. Studien utgår från en socialkonstruktionistisk teori och en kvalitativ metod med gruppintervju som datainsamlingsmetod. Gruppintervjun genomfördes med...
Main Author: | Kauppi, Erika |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Luleå tekniska universitet, Institutionen för hälsa, lärande och teknik
2021
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:ltu:diva-85335 |
Similar Items
-
Lärarens undervisningsansvar i den muntliga kommunikationen
by: Kindeberg, Victor
Published: (2011) -
Det här är inga lådor, det är vårt tak
by: Ohlsson, Emelie, et al.
Published: (2014) -
"Alla talar ju om det där kollegiala lärandet nu, det är väldigt poppis!" : En kvalitativ studie kring kollegialt lärande i arbetslag i förskolan.
by: Norrman, Annica, et al.
Published: (2016) -
Den gemensamma reflektionen – ett redskap i jakten på det utvecklande arbetslagsmötet
by: Gustafsson, Ulrika
Published: (2007) -
Att arbeta ämnesövergripande - ett försök att utveckla det egna arbetslaget
by: Torgerson, Eva
Published: (2007)