Effekter på kognitiva och sociala förmågor genom arbetsterapeutiska interventioner för barn med autism : en litteraturöversikt
Syfte: Syftet med denna litteraturöversikt är att kartlägga arbetsterapeutiska interventioner och analysera dess effekter på kognitiva och sociala förmågor för barn med autism. Metod: Insamling av data utfördes genom en systematisk litteratursökning i tre olika databaser via universitetsbiblioteket...
Main Authors: | Ståhl, Lisa, Viberg, Maria |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Luleå tekniska universitet, Institutionen för hälsovetenskap
2020
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:ltu:diva-79205 |
Similar Items
-
Arbetsterapeutiska interventioner för barn och ungdomar i skolan
by: Prestjan, Liselott, et al.
Published: (2021) -
Arbetsterapeutiska interventioner med digital teknik : En litteraturöversikt
by: Rödén, Elin, et al.
Published: (2019) -
Arbetsterapi för barn med Attention Deficit Hyperactivity Disorder : En litteraturöversikt med fokus på arbetsterapeutiska interventioner och dess effekt på inlärningsförmåga.
by: Ekegård, Elisabeth, et al.
Published: (2013) -
Arbetsterapeutiska interventioner riktade mot personer med kognitiva funktionsnedsättningar efter stroke : En systematisk litteraturstudie
by: Gran, Caisa, et al.
Published: (2011) -
Arbetsterapeutiska interventioner för barn med autismspektrumtillstånd och dess effekter. : En litteraturöversikt
by: Al-Samraye, Ali
Published: (2021)