Vårdnadshavares syn på digitala verktyg som hjälpmedel i ämnet matematik

Idag är vi medvetna om vikten av rätt stöd från vårdnadshavare för elevers utveckling. Samtidigt har användandet av digitala verktyg i matematik ökat senaste åren och 2017 blev programmering obligatoriskt i grundskolan och ett mål i läroplanen. Syftet med denna studie är att belysa vård...

Full description

Bibliographic Details
Main Author:	Mimmi, Johansson
Format:	Others
Language:	Swedish
Published:	Luleå tekniska universitet, Institutionen för konst, kommunikation och lärande 2019
Subjects:	Digitala verktyg programmering matematik vårdnadshavare grundskola Pedagogical Work Pedagogiskt arbete
Online Access:	http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:ltu:diva-75055

id	ndltd-UPSALLA1-oai-DiVA.org-ltu-75055
record_format	oai_dc
spelling	ndltd-UPSALLA1-oai-DiVA.org-ltu-750552019-06-28T09:52:36ZVårdnadshavares syn på digitala verktyg som hjälpmedel i ämnet matematiksweCustodians’ views on digital tools as an aid in the subject of mathematicsMimmi, JohanssonLuleå tekniska universitet, Institutionen för konst, kommunikation och lärande2019Digitala verktygprogrammeringmatematikvårdnadshavaregrundskolaPedagogical WorkPedagogiskt arbeteIdag är vi medvetna om vikten av rätt stöd från vårdnadshavare för elevers utveckling. Samtidigt har användandet av digitala verktyg i matematik ökat senaste åren och 2017 blev programmering obligatoriskt i grundskolan och ett mål i läroplanen. Syftet med denna studie är att belysa vårdnadshavares syn på digitala verktyg som hjälpmedel i ämnet matematik. För att besvara studiens syfte har vårdnadshavare till barn i årskurs två besvarat en enkät. Resultatet visar att det finns en variation av olika förhållningssätt samt syn på digitala verktyg i ämnet matematik. De allra flesta vårdnadshavare har en positiv syn på digital teknik men ser gärna att tekniken fungerar som ett komplement till den traditionella undervisningen. De förespråkar variation i matematikundervisningen. Student thesisinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesistexthttp://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:ltu:diva-75055application/pdfinfo:eu-repo/semantics/openAccess
collection	NDLTD
language	Swedish
format	Others
sources	NDLTD
topic	Digitala verktyg programmering matematik vårdnadshavare grundskola Pedagogical Work Pedagogiskt arbete
spellingShingle	Digitala verktyg programmering matematik vårdnadshavare grundskola Pedagogical Work Pedagogiskt arbete Mimmi, Johansson Vårdnadshavares syn på digitala verktyg som hjälpmedel i ämnet matematik
description	Idag är vi medvetna om vikten av rätt stöd från vårdnadshavare för elevers utveckling. Samtidigt har användandet av digitala verktyg i matematik ökat senaste åren och 2017 blev programmering obligatoriskt i grundskolan och ett mål i läroplanen. Syftet med denna studie är att belysa vårdnadshavares syn på digitala verktyg som hjälpmedel i ämnet matematik. För att besvara studiens syfte har vårdnadshavare till barn i årskurs två besvarat en enkät. Resultatet visar att det finns en variation av olika förhållningssätt samt syn på digitala verktyg i ämnet matematik. De allra flesta vårdnadshavare har en positiv syn på digital teknik men ser gärna att tekniken fungerar som ett komplement till den traditionella undervisningen. De förespråkar variation i matematikundervisningen.
author	Mimmi, Johansson
author_facet	Mimmi, Johansson
author_sort	Mimmi, Johansson
title	Vårdnadshavares syn på digitala verktyg som hjälpmedel i ämnet matematik
title_short	Vårdnadshavares syn på digitala verktyg som hjälpmedel i ämnet matematik
title_full	Vårdnadshavares syn på digitala verktyg som hjälpmedel i ämnet matematik
title_fullStr	Vårdnadshavares syn på digitala verktyg som hjälpmedel i ämnet matematik
title_full_unstemmed	Vårdnadshavares syn på digitala verktyg som hjälpmedel i ämnet matematik
title_sort	vårdnadshavares syn på digitala verktyg som hjälpmedel i ämnet matematik
publisher	Luleå tekniska universitet, Institutionen för konst, kommunikation och lärande
publishDate	2019
url	http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:ltu:diva-75055
work_keys_str_mv	AT mimmijohansson vardnadshavaressynpadigitalaverktygsomhjalpmedeliamnetmatematik AT mimmijohansson custodiansviewsondigitaltoolsasanaidinthesubjectofmathematics
_version_	1719214223720972288

Vårdnadshavares syn på digitala verktyg som hjälpmedel i ämnet matematik

Similar Items