Arbetsterapeuters erfarenheter av att stödja elever med neuropsykiatriska funktionsnedsättningar i grundskolan
Purpose: The aim of the study was to investigate the experiences of occupational therapists’ in supporting students with neuropsychiatric disabilities in elementary school. Method: During the data collection the authors used semi-structured interviews over the phone or video calls with five occupati...
Main Authors: | Holmquist, Linda, Lundberg Burvall, Ninni |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Luleå tekniska universitet, Institutionen för hälsovetenskap
2019
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:ltu:diva-74482 |
Similar Items
-
MOBILTELEFON SOM KOGNITIVT HJÄLPMEDEL FÖR PERSONER MED NEUROPSYKIATRISKA FUNKTIONSNEDSÄTTNINGAR – ARBETSTERAPEUTERS ERFARENHETER
by: Eklöf Malmgren, Therese, et al.
Published: (2012) -
Arbetsterapeuters arbetsinriktade insatser för personer med neuropsykiatriska funktionsnedsättningar : - En kvalitativ intervjustudie
by: Axelsson, Lovisa, et al.
Published: (2016) -
Arbetsterapeuters erfarenheter av att arbeta med barn som har Neuropsykiatriska funktionsnedsättningar inom Barn- och Ungdomspsykiatrin : En kvalitativ intervjustudie
by: Bengtsson, Klara, et al.
Published: (2018) -
Arbetsterapeuters kliniska resonemang vid bedömning av arbetsförmåga hos personer med neuropsykiatriska funktionsnedsättningar. : En kvalitativ intervjustudie
by: Söderström, Lisa, et al.
Published: (2010) -
Arbetsterapeuters erfarenheter av att använda evidensbaserad praktik : en kvalitativ studie
by: Bjerkered, Erika, et al.
Published: (2017)