Hur stimulerar personalen nyanlända barns flerspråkighet i förskolan? När svenska språket inte finns där... ännu. : En kvalitativ studie om nyanlända barns språkutveckling i förskolan, där tyngdpunkten ligger på förskollärares och barnskötares erfarenheter.

Hur stimulerar personalen nyanlända barns flerspråkighet i förskolan? När svenska språket inte finns där... ännu. : En kvalitativ studie om nyanlända barns språkutveckling i förskolan, där tyngdpunkten ligger på förskollärares och barnskötares erfarenheter.

Bibliographic Details
Main Author: Lindahl, Amanda
Format: Others
Language:Swedish
Published: Luleå tekniska universitet, Institutionen för konst, kommunikation och lärande 2018
Subjects:
Pedagogical Work
Pedagogiskt arbete
Humanities and the Arts
Humaniora och konst
Online Access:http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:ltu:diva-69385

Similar Items

Similar Items