‘Det är ju just att man ska känna att man hör hemma här’ : Förskollärares strategier i arbetet med barn och vårdnadshavare med olika nationsskap
Syftet med studien är att identifiera och diskutera strategier som förskollärare använder sig av i arbetet med barn och vårdnadshavare med annat nationsskap än svenskt i relation till interkulturell pedagogik och ett socialkonstruktionistiskt perspektiv. Studien utgår från den kvalitativa metoden me...
Main Authors: | Bergvall, Jessika, Henriksson, Josefine |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Luleå tekniska universitet, Institutionen för konst, kommunikation och lärande
2018
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:ltu:diva-67429 |
Similar Items
-
Det mesta händer i huvudet : Förskollärares och barnskötares tal om arbetet med interkulturalitet och flerspråkighet
by: Bengtsson, Ingmarie
Published: (2015) -
Att utveckla elevernas kulturella kompetens : En kvalitativ studie om sex pedagogers interkulturella förhållningssätt
by: Jonsson, Cecilia, et al.
Published: (2012) -
Att känna sig hemma : - Platser och identitet
by: Andersson, Ellen
Published: (2015) -
Det är inte hopplöst trots att vi ej talar samma språk! : En intervjustudie om förskollärares kommunikation och samverkan med nyanlända föräldrar
by: Larsson, Lina, et al.
Published: (2017) -
Samverkan i förskolan : Förskollärares perspektiv på samverkan med vårdnadshavare med andra modersmål än svenska
by: Lexén, Rebecka, et al.
Published: (2019)