"Man kan inte bara ha val och sedan ska invånarna vara tysta i fyra år" : En jämförande studie om hur demokrati presenteras i samhällskunskapsböcker för högstadiet och grundläggande vuxenutbildning
This is a comparative study of how the concept of democracy is presented in textbooks for Civics education used in basic adult education and secondary school. The method used in the study is a qualitative text analysis and the theoretical framework is based on the democratic ideal models electoral,...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Others |
| Language: | Swedish |
| Published: |
Linnéuniversitetet, Institutionen för statsvetenskap (ST)
2020
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-95933 |