En studie om kommunikativa arbetsmetoder i matematikundervisningen
I denna studie presenteras ett forskningsbaserat synsätt av viktiga aspekter i planeringen av en kommunikativ arbetsmetod i relation till området proportionalitet. Utifrån forskningsbaserade metoder skapades ett teoretiskt ramverk att utgå från i planering och genomförande av en kommunikativ matemat...
Main Authors: | Andersson, Cecilia, Wallin, Gry |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Linnéuniversitetet, Institutionen för matematik (MA)
2020
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-91074 |
Similar Items
-
Matematisk problemlösningsförmåga : Hur problemlösning behandlas i två läroboksserier för lågstadiet
by: Ahlberg, Josefin, et al.
Published: (2020) -
Matematiska förmågors interaktion och det matematiska minnets roll vid lösning av matematiska problem
by: Szabo, Attila
Published: (2013) -
Kan vi räkna med läromedlen? : En innehållsanalys av två läroböcker i matematik för årskurs 1–3.
by: Örtenmark Nilsson, Elsa
Published: (2018) -
Matematik och matematikkunskap : och dess alternativa arbetsmetoder
by: Tjäder, Åsa
Published: (2010) -
Programmering i matematikundervisningen : En fenomenografisk intervjustudie utifrån ett lärarperspektiv
by: Eriksson, Maria
Published: (2018)