Vad händer med syret? En kvalitativ studie av elevers föreställningar gällande hur respirationssystemet och cirkulationssystemet samverkar
Tidigare studier av hur organsystem samverkar visar på en bristande förståelse hos elever. Syftet med denna studie var att skapa bättre förutsättningar för den undervisning som ska utveckla elevers förståelse av kroppen som en funktionell enhet. Studiens empiri har samlats in med hjälp av semistrukt...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Others |
| Language: | Swedish |
| Published: |
Linnéuniversitetet, Institutionen för biologi och miljö (BOM)
2018
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-75374 |
| Summary: | Tidigare studier av hur organsystem samverkar visar på en bristande förståelse hos elever. Syftet med denna studie var att skapa bättre förutsättningar för den undervisning som ska utveckla elevers förståelse av kroppen som en funktionell enhet. Studiens empiri har samlats in med hjälp av semistrukturerade intervjuer där 16 stycken elever har medverkat. Med hjälp av en tematisk analys har särskilda mönster upptäckts och resulterat olika teman, som har synliggjort elevers föreställningar av hur organsystemen samverkar. Studiens resultat och diskussionsavsnitt kan förbättra en undervisning som tar utgångspunkt i hur kroppens organsystem samarbetar. |
|---|