Barngruppens sammansättning i förskolan : Förskollärarens tankar om den åldersblandade respektive den åldersindelade barngruppen

Barngruppens sammansättning i förskolan : Förskollärarens tankar om den åldersblandade respektive den åldersindelade barngruppen

Bibliographic Details
Main Author:	Svensson, Robin
Format:	Others
Language:	Swedish
Published:	Linnéuniversitetet, Institutionen för didaktik och lärares praktik (DLP) 2018
Subjects:	Learning Lärande
Online Access:	http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-74998

Similar Items

Barngruppens storlek och barns lärande och utveckling : En kvalitativ studie om förskollärares syn på barngruppens storlek i förskolan
by: Molnar, Evelina, et al.
Published: (2016)

Utevistelse i förskolan : En kvalitativ studie om förskollärares tankar om utevistelsen och dess effekter på barngruppen
by: Karlsson, Beatrice, et al.
Published: (2017)

Barngruppens storlek i förskolan – en kvalitetsfråga? : Sex pedagogers reflektioner
by: Thomasson, Isabelle
Published: (2013)

Barngruppens storlek i en sydafrikans förskola : En kvalitativ studie om pedagogernas syn på barngruppens storlek i en sydafrikans förskola
by: Tahiri, Jehona
Published: (2016)

Från åldersblandade till åldersindelade barngrupper i förskolan
by: Jonsson, Karin
Published: (2004)

Pedagogers uppfattning om barngruppens storlek i förskolan
by: Backlund, Erika
Published: (2018)

Barngruppens betydelse i förskolans verksamhet : en studie om hur förskollärare planerar sin verksamhet utifrån barngruppen
by: Norén, Sofie, et al.
Published: (2014)

Begränsningar eller möjligheter? : Betydelsen av barngruppens storlek för den pedagogiska verksamheten inom förskolan.
by: Axelsson Gunnarsson, Frida, et al.
Published: (2015)

Åldersblandade eller åldersindelade barngrupper i förskolan? - En studie om motiv bakom barngruppskonstellationer
by: Persson, Nina
Published: (2012)

Åldersindelade och åldersblandade grupper i förskolan : En jämförelse av femåringarnas aktiviteter
by: Boswell, Marita
Published: (2008)

Musik i förskolan- ett verktyg för bättre sammanhållning i barngruppen? : En studie om pedagogers syn på musikaktiviteters betydelse för barngruppen.
by: Sundström, Malin
Published: (2015)

Anknytning i förskolan : Hur skapar pedagoger trygghet i barngruppen?
by: Rosenqvist, Magdalena
Published: (2018)

Ledarskap i förskolan : Pedagogens ledarroll i förhållande till barngruppen
by: Kilander, Mikaela
Published: (2016)

Barns delaktighet och inflytande i förskolan relaterat till barngruppens storlek
by: Sohlberg, Linda, et al.
Published: (2017)

En meta-analys om hur barngruppens storlek och personaltätheten påverkar kvaliteten i förskolan
by: Juninger, Karin
Published: (2015)

Barngruppens storlek, ett problem? Hur pedagoger uttrycker sig kring barngruppens storlek och när det blir ett problem
by: Karabiber, Elin, et al.
Published: (2019)

Pedagogisk verksamhet i åldersblandade respektive åldersindelade barngrupper i förskolan : En fenomenografiskt inspirerad studie om några pedagogers uppfattningar om sitt arbetssätt och om barns lärande och utveckling
by: Augustsson, Lina, et al.
Published: (2012)

Förskollärares uppfattningar och tankar om den fysiska inomhusmiljön i förskolan
by: Karjalainen, Wallerman, Linda, et al.
Published: (2010)

Pedagogers upplevelse av barngruppens storlek i förskola
by: Pettersson, Louise
Published: (2018)

Den pedagogiska samlingen i förskolan : En kvalitativ studie om förskollärarnas tankar kring samling
by: Anton, Rana
Published: (2011)

Den lärande gruppen : Om reflektion i förskolan
by: Bjurvald, Ida
Published: (2011)

Barngruppens storlek -en fråga om likvärdighet : en studie av policydokument
by: Vigren, Maria
Published: (2016)

Den pedagogiska innemiljön i öppna förskolan : En kvalitativ studie om fem pedagogers tankar kring den pedagogiska innemiljön i öppna förskolan
by: Uzel, Selma
Published: (2012)

Betydelsen av barngruppens storlek i förskolan : En enkätstudie riktad till verksamma pedagoger i förskolan
by: Salmén, Johanna, et al.
Published: (2016)

Utanförskap i barngruppen : vikten av samspel och gemenskap
by: Ljungqvist, Pernilla, et al.
Published: (2009)

Den professionella förskolläraren - En textanalys av den svenska förskolans läroplan och den nya zeeländska förskolans läroplan
by: Svensson, Sandra
Published: (2016)

Den fysiska lärandemiljön i förskolan : En kvalitativ studie kring förskollärares uppfattningar om förskolans fysiska lärandemiljö
by: Hälleberg, Rosaline, et al.
Published: (2014)

"Jag hinner inte" : En studie kring hur barngruppens storlek påverkar pedagogernas arbetssituation i förskolan.
by: Johansson, Sofia, et al.
Published: (2018)

Den interaktiva skrivtavlan på förskolan - ur ett specialpedagogiskt perspektiv Pedagogers tankar kring den interaktiva tavlan
by: Lennström, Lina, et al.
Published: (2012)

VARDAGSMATEMATIK, FINNS DEN? : En kvalitativ studie om förskollärares tankar om vardagsmatematik
by: Sveningsson, Josefine, et al.
Published: (2012)

Barngruppen i fokus under inskolning : en studie utifrån pedagogens perspektiv
by: Henriksson, Cecilia
Published: (2018)

Barn i behov av särskilt stöd : En kvalitativ studie om hur barn i behov av särskilt stöd inkluderas i den övriga barngruppen i förskolans verksamhet
by: Gustafsson, Emilia, et al.
Published: (2018)

Stora åldersblandade barngrupper
by: Malmqvist, Li
Published: (2016)

Utevistelse på förskolan : Barns tankar om att vara ute på förskolan
by: Dahlberg, Carina
Published: (2008)

Utomhuspedagogik i förskolan : En studie kring pedagogers tankar om utomhuspedagogik
by: Nordin, Sandra
Published: (2015)

Tvillingar i förskolan : En kvalitativ studie av hur pedagoger i förskolan arbetar med tvillingars individuella utveckling i barngruppen
by: Löfquist, Zannah
Published: (2007)

“Det är sinnesjukt” En jämförande studie mellan barnskötare, förskollärare och förskolechefer om barngruppens storlek kopplat till omsorg
by: svensson, rebecka, et al.
Published: (2018)

Gott och Blandat- Pedagogers tankar om åldersblandade klasser
by: Tjäder, Anna
Published: (2006)

Barngruppens storlek, arbetssituationen och uppdraget : En jämförandestudie mellan waldorfpedagoger och förskollärare
by: Waldh, Ingrid
Published: (2019)

Förskollärares tankar om barns matematiska lärande och den reviderade läroplanen
by: Pellbring, Sabina, et al.
Published: (2011)

Cannot write session to /tmp/vufind_sessions/sess_14ij7oqm18j1i0ib5mdhb29u7i