Entreprenöriellt lärande som verktyg i en föränderlig värld : En studie om värdeskapande lärande, entreprenöriella förmågor och dess inverkningar på problemlösning i matematik.

Studien är en pedagogisk designforskning som genom en intervention belyser hur de entreprenöriella förmågorna komplexitet, ansvar och samverkan framträder genom en kombination av metoderna värdeskapande lärande och matematisk modellering. Studien avser också att belysa om metoderna kan bidra...

Full description

Bibliographic Details
Main Author:	Falkstål, Linus
Format:	Others
Language:	Swedish
Published:	Linnéuniversitetet, Institutionen för matematik (MA) 2018
Subjects:	Entrepreneurship elementary school mathematics mathematical modeling problem solving value creation Entreprenör grundskola matematik matematisk modellering problemlösning värdeskapande lärande Geometry Geometri Construction Management Byggproduktion Building Technologies Husbyggnad Architectural Engineering Arkitekturteknik Computational Mathematics Beräkningsmatematik
Online Access:	http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-74754

id	ndltd-UPSALLA1-oai-DiVA.org-lnu-74754
record_format	oai_dc
spelling	ndltd-UPSALLA1-oai-DiVA.org-lnu-747542018-06-01T06:12:51ZEntreprenöriellt lärande som verktyg i en föränderlig värld : En studie om värdeskapande lärande, entreprenöriella förmågor och dess inverkningar på problemlösning i matematik.sweEntrepreneurial learning as a tool in a changing world : A study of value creation as an educational practice, entrepreneurial abilities and their impact on problem solving in mathematics.Falkstål, LinusLinnéuniversitetet, Institutionen för matematik (MA)2018Entrepreneurshipelementary schoolmathematicsmathematical modelingproblem solvingvalue creationEntreprenörgrundskolamatematikmatematisk modelleringproblemlösningvärdeskapande lärandeGeometryGeometriConstruction ManagementByggproduktionBuilding TechnologiesHusbyggnadArchitectural EngineeringArkitekturteknikComputational MathematicsBeräkningsmatematikStudien är en pedagogisk designforskning som genom en intervention belyser hur de entreprenöriella förmågorna komplexitet, ansvar och samverkan framträder genom en kombination av metoderna värdeskapande lärande och matematisk modellering. Studien avser också att belysa om metoderna kan bidra till ett kontextuellt och strategiskt matematiskt kunnande. Resultatet består av en beskrivning och analys av de förmågor som framträtt samt en analys av de designprinciper som användes för att tillverka den uppgift som eleverna använde under projektets gång. Resultatet visar att kombinationen av metoderna värdeskapande lärande och matematisk modellering, dels genom sin verklighetsanknytning och uppmuntrande till elevers engagemang, skapar goda möjligheter för ovanstående förmågors framträdande. Den andra delen av resultatet visar att eleverna behöver ges en god förförståelse för att bibehålla ett matematiskt fokus igenom hela uppgiftsprocessen. Student thesisinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesistexthttp://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-74754application/pdfinfo:eu-repo/semantics/openAccess
collection	NDLTD
language	Swedish
format	Others
sources	NDLTD
topic	Entrepreneurship elementary school mathematics mathematical modeling problem solving value creation Entreprenör grundskola matematik matematisk modellering problemlösning värdeskapande lärande Geometry Geometri Construction Management Byggproduktion Building Technologies Husbyggnad Architectural Engineering Arkitekturteknik Computational Mathematics Beräkningsmatematik
spellingShingle	Entrepreneurship elementary school mathematics mathematical modeling problem solving value creation Entreprenör grundskola matematik matematisk modellering problemlösning värdeskapande lärande Geometry Geometri Construction Management Byggproduktion Building Technologies Husbyggnad Architectural Engineering Arkitekturteknik Computational Mathematics Beräkningsmatematik Falkstål, Linus Entreprenöriellt lärande som verktyg i en föränderlig värld : En studie om värdeskapande lärande, entreprenöriella förmågor och dess inverkningar på problemlösning i matematik.
description	Studien är en pedagogisk designforskning som genom en intervention belyser hur de entreprenöriella förmågorna komplexitet, ansvar och samverkan framträder genom en kombination av metoderna värdeskapande lärande och matematisk modellering. Studien avser också att belysa om metoderna kan bidra till ett kontextuellt och strategiskt matematiskt kunnande. Resultatet består av en beskrivning och analys av de förmågor som framträtt samt en analys av de designprinciper som användes för att tillverka den uppgift som eleverna använde under projektets gång. Resultatet visar att kombinationen av metoderna värdeskapande lärande och matematisk modellering, dels genom sin verklighetsanknytning och uppmuntrande till elevers engagemang, skapar goda möjligheter för ovanstående förmågors framträdande. Den andra delen av resultatet visar att eleverna behöver ges en god förförståelse för att bibehålla ett matematiskt fokus igenom hela uppgiftsprocessen.
author	Falkstål, Linus
author_facet	Falkstål, Linus
author_sort	Falkstål, Linus
title	Entreprenöriellt lärande som verktyg i en föränderlig värld : En studie om värdeskapande lärande, entreprenöriella förmågor och dess inverkningar på problemlösning i matematik.
title_short	Entreprenöriellt lärande som verktyg i en föränderlig värld : En studie om värdeskapande lärande, entreprenöriella förmågor och dess inverkningar på problemlösning i matematik.
title_full	Entreprenöriellt lärande som verktyg i en föränderlig värld : En studie om värdeskapande lärande, entreprenöriella förmågor och dess inverkningar på problemlösning i matematik.
title_fullStr	Entreprenöriellt lärande som verktyg i en föränderlig värld : En studie om värdeskapande lärande, entreprenöriella förmågor och dess inverkningar på problemlösning i matematik.
title_full_unstemmed	Entreprenöriellt lärande som verktyg i en föränderlig värld : En studie om värdeskapande lärande, entreprenöriella förmågor och dess inverkningar på problemlösning i matematik.
title_sort	entreprenöriellt lärande som verktyg i en föränderlig värld : en studie om värdeskapande lärande, entreprenöriella förmågor och dess inverkningar på problemlösning i matematik.
publisher	Linnéuniversitetet, Institutionen för matematik (MA)
publishDate	2018
url	http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-74754
work_keys_str_mv	AT falkstallinus entreprenorielltlarandesomverktygienforanderligvarldenstudieomvardeskapandelarandeentreprenoriellaformagorochdessinverkningarpaproblemlosningimatematik AT falkstallinus entrepreneuriallearningasatoolinachangingworldastudyofvaluecreationasaneducationalpracticeentrepreneurialabilitiesandtheirimpactonproblemsolvinginmathematics
_version_	1718690933899264000

Entreprenöriellt lärande som verktyg i en föränderlig värld : En studie om värdeskapande lärande, entreprenöriella förmågor och dess inverkningar på problemlösning i matematik.

Similar Items