Den realistiska problematikern : -En systematisk litteraturstudie om entreprenöriellt förhållningssätt, problemlösning i matematik och djupinlärning i matematik i grundskolan
Det här är en systematisk litteraturstudie som belyser förhållandet mellan de tre begreppen entreprenöriellt förhållningssätt, problemlösning i matematik och djupinlärning i matematik. Resultatet består av två metaanalyser som behandlar begreppens likheter och skillnader men också dess samband till...
Main Author: | Falkstål, Linus |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Linnéuniversitetet, Institutionen för matematik (MA)
2018
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-69975 |
Similar Items
-
Entreprenöriellt lärande som verktyg i en föränderlig värld : En studie om värdeskapande lärande, entreprenöriella förmågor och dess inverkningar på problemlösning i matematik.
by: Falkstål, Linus
Published: (2018) -
Problemlösning i matematik för elever i förskoleklass
by: Holmsved, Jennifer
Published: (2016) -
Matematik i förskolan : Hur pedagoger arbetar med problemlösning
by: Pettersson, Petra
Published: (2007) -
Programmering som medel för fördjupad relationell problemlösning i matematik
by: Nikontovic, Imanh, et al.
Published: (2021) -
Problemlösning i matematik : En studie av gymnasieelevers svårigheter
by: Henriksson, Elin
Published: (2009)