Rastens betydelse för barnen : Ett utvecklingsarbete om lek, lärande och rörelse under rastaktiviteter
Syftet med denna studie är att undersöka vad barnen och pedagogerna anser om styrda rastaktiviteter och vilket lärande som kan ske. Barnen skapar nya kamratrelationer samt utvecklar sitt sociala samspel i leken. Barnen har varit delaktiga och haft inflytande över vilka aktiviteter som har genomförts...
Main Author: | Frisk, Amanda |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Linnéuniversitetet, Institutionen för utbildningsvetenskap (UV)
2017
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-68546 |
Similar Items
-
Rusta för rasten : Lärarledda rastaktiviteters betydelse
by: Ramnelid, Rebecca, et al.
Published: (2018) -
MER AV FRIA ELLER STYRDA AKTIVITETER UNDER SKOLRASTEN? : En kvalitativ intervjustudie av elevers och pedagogers uppfattningar om rastaktiviteter i skolan
by: Harsten, Samuel
Published: (2019) -
Rörelse i förskolan : - Sex pedagogers syn på rörelse.
by: Claesson, Matilda, et al.
Published: (2017) -
Styrda rastaktiviteter som ett alternativ till den fria leken : Ett utvecklingsarbete om att införa styrda rastaktiviteter på elevers raster
by: Jansson, Jonathan
Published: (2017) -
Rastaktivist? Ja visst! : En kvalitativ studie om hur fritidslärare/pedagoger arbetar för att främja barn och ungdomars fysiska aktivitet genom rastaktiviteter.
by: Broberg, Sofia
Published: (2020)