Matematiska procedurer i subtraktionsundervisningen : Metoder och strategier som behandlas i årskurs 3 

Syftet med examensarbetet var att synliggöra vilka metoder och strategier (matematiska procedurer), lärare uttrycker sig förmedla i subtraktionsundervisnigen. I samband med detta ville vi även synliggöra hur verksamhetsteorins faktorer påverkar lärarnas val av undervisningsinnehåll. Vidare ville vi...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Andersson-Henke, Julia, Mauritzson, Ida
Format: Others
Language:Swedish
Published: Linnéuniversitetet, Institutionen för matematik (MA) 2017
Subjects:
Online Access:http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-64763