Hela världens skönlitteraturer? : En diskursanalytisk studie om svensklärares förhållningssätt till icke västerländsk skönlitteratur
This study investigates teaching of fiction from outside of the Western world. The study was conducted via a discourse analysis of five semi structured interviews with upper secondary school teachers in Swedish language and literature. The aim is to describe how the discourse of fiction from outside...
Main Authors: | Lindqvist, Robin, White, Ebba |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Linnéuniversitetet, Institutionen för film och litteratur (IFL)
2017
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-60480 |
Similar Items
-
Skönlitteratur i skolan : och vad som styr svensklärares val av litteratur
by: Segerfeldt, Helena
Published: (2006) -
Litteraturundervisning i mätningarnas grepp : Svensklärares resonemang kring arbete med skönlitteratur i svenskundervisning på gymnasiet
by: Sigurdsson Jonsson, Stina
Published: (2020) -
Förekomsten av icke-västerländsk litteratur i ämnet Svenska i två kommunala gymnasieskolor. : - en kvalitativ studie av sex läromedel samt intervjuer med fyra lärare och två bibliotekarier.
by: Carlsson, Caroline
Published: (2008) -
Svensklärares och skolbibliotekariers samarbete avseende elevers läsning av skönlitteratur
by: Skog, Sara, et al.
Published: (2012) -
Motiv och intresse för läsning av skönlitteratur : En studie bland elever och svensklärare i gymnasieskolan
by: Johansson, Elin
Published: (2013)