De matematiska förmågorna i gymnasieundervisningen
Studien behandlar matematiklärarnas syn på de sju matematiska förmågorna och hur förmågorna kommer till uttryck i lärarnas undervisning. Syftet studeras med hjälp av intervjuer av matematiklärare i gymnasieskolan samt observationer av lärarnas lektioner. Resultatet av studien visar på att lärarna är...
Main Author: | Östergren, Linn |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Linnéuniversitetet, Institutionen för matematik (MA)
2017
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-60063 |
Similar Items
-
Att utveckla matematiska kompetenser genom ett arbete med öppna problem : En kvalitativ studie om hur elever i de lägre åldrarna utvecklar sina matematiska kompetenser vid ett arbete individuellt och ett arbete i par genom öppna problem
by: Mujak, Aida, et al.
Published: (2019) -
Läromedelsanalys: Hur uttrycks de matematiska förmågorna i två läromedel inom problemlösning och algebra
by: Holm, David, et al.
Published: (2021) -
Undervisning för elever med särskilda matematiska förmågor : En studie om hur lärares undervisning i grundskolans tidigare år bedrivs och anpassas till elever med särskilda matematiska förmågor.
by: Karlsson, Linda
Published: (2015) -
Matematikens sju förmågor : Några gymnasielärares tolkningar och beskrivningar av sitt arbete med förmågorna
by: Edenström, Camilla, et al.
Published: (2013) -
De fem förmågorna i matematikundervisningen. : Hur läromedlet kan främja de fem förmågorna.
by: Maria, Tabib, et al.
Published: (2021)