"Att vara annorlunda är inte att vara sämre, vägen framför sig är bara krokigare och svårare" : En internetstudie om upplevelser och strategier hos personer med neuropsykiatriska funktionsnedsättningar

Denna uppsats handlar om personer med neuropsykiatriska funktionsnedsättningar (NPF) som det finns en pågående samhällsdebatt kring (Lundälv 2013). Syftet med studien var att förstå hur personer med gruppen hanterar eventuella svårigheter i vardagen. Där ville vi bland annat urskilja om det fanns re...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Olsson, Jonathan, Karlsson, Karin
Format: Others
Language:Swedish
Published: Linnéuniversitetet, Institutionen för socialt arbete (SA) 2016
Subjects:
NPF
Online Access:http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-55834
id ndltd-UPSALLA1-oai-DiVA.org-lnu-55834
record_format oai_dc
collection NDLTD
language Swedish
format Others
sources NDLTD
topic Coping
ADHD
Blogs
NEPRC
Autism spectrum
Coping
ADHD
Bloggar
NPF
Autismsspektrumtillstånd
spellingShingle Coping
ADHD
Blogs
NEPRC
Autism spectrum
Coping
ADHD
Bloggar
NPF
Autismsspektrumtillstånd
Olsson, Jonathan
Karlsson, Karin
"Att vara annorlunda är inte att vara sämre, vägen framför sig är bara krokigare och svårare" : En internetstudie om upplevelser och strategier hos personer med neuropsykiatriska funktionsnedsättningar
description Denna uppsats handlar om personer med neuropsykiatriska funktionsnedsättningar (NPF) som det finns en pågående samhällsdebatt kring (Lundälv 2013). Syftet med studien var att förstå hur personer med gruppen hanterar eventuella svårigheter i vardagen. Där ville vi bland annat urskilja om det fanns resultat som tydde på strategier, som personer med gruppen använder sig av för att kunna dölja eller anpassa sina funktionsnedsättningar i samhället och i sådana fall vilka. Som metod använde vi en hermeneutisk utgångspunkt där vi hämtade empiri från bloggar skrivna av personer som finns i målgruppen. Som teori använde vi oss av Lazaruz & Lazarus (2006) copingstrategier. Vi tematiserade vårt resultat och analys utifrån de två olika huvudkategorierna i coping, problemfokuserad och känslofokuserad coping. Under problemfokuserad coping tematiserade vi det utifrån copingstrategierna planering, söka information, söka och finna lösningar, konfrontera, ventilera och prioritera. Under känslofokuserad coping tematiserade vi det utifrån copingstrategierna distansera, förneka, undvika, känna uppgivenhet och ventilera. Vi framställde vårt resultat och analys gemensamt efter vardera copingstrategi. Vi kom fram till att de använder sig av strategier som de i vissa fall kanske inte ens är medvetna om och att det var enkelt att koppla det till copingteorin. I slutdiskussionen kopplade vi ihop vårt resultat med den tidigare forskning där vi jämförde om tidigare forskning styrkte vårt resultat vilket den främst gjorde. Undantaget var främst att Bussing och Mehtas (2013) studie visade på existerande stigmatisering av ungdomar med ADHD vilket vi inte hittade mycket i bloggarna om. === This paper is about people with neuropsychiatric disorders, NEPRC, which we have seen is an ongoing public debate in Sweden and many other countries(Lundälv 2013). The purpose of the study is to understand how people with neuropsychiatric disabilities manage difficulties in their everyday life. We wanted to distinguish whether there were any results which suggested strategies that people with NEPRC uses to hide or adapt their disabilities in society. As method we used a hermeneutical research were we got our empirical data from blogs written by people with a NEPRC. As theory, we used Lazaruz & Lazarus(2006) coping strategies. We themed our results and analysis divided in the two main categories of coping: problem-focused and emotion-focused coping. In problem-focused coping, we themed the result and analysis in the coping strategies planning, sought information, sought and found solutions, confronted, ventilated and prioritized. During emotional focused coping, we themed the coping strategies in distance, deny, avoid, feel despair and ventilate. We produced our results and analysis together by each coping strategy. We came to the conclusion that we were able to see that the people we used in our study uses strategies, which they may not be aware of in some cases, and it was easy to bind it to the theory of coping. In the discussion we connected our results with previous researches in which we compared the results of our study if it confirmed each other or not, which it mainly did. The exception was Bussing´s and Mehta´s (2013) study which showed the existing stigmatization of adolescents with ADHD, which we did not find much from the bloggers that confirmed it.
author Olsson, Jonathan
Karlsson, Karin
author_facet Olsson, Jonathan
Karlsson, Karin
author_sort Olsson, Jonathan
title "Att vara annorlunda är inte att vara sämre, vägen framför sig är bara krokigare och svårare" : En internetstudie om upplevelser och strategier hos personer med neuropsykiatriska funktionsnedsättningar
title_short "Att vara annorlunda är inte att vara sämre, vägen framför sig är bara krokigare och svårare" : En internetstudie om upplevelser och strategier hos personer med neuropsykiatriska funktionsnedsättningar
title_full "Att vara annorlunda är inte att vara sämre, vägen framför sig är bara krokigare och svårare" : En internetstudie om upplevelser och strategier hos personer med neuropsykiatriska funktionsnedsättningar
title_fullStr "Att vara annorlunda är inte att vara sämre, vägen framför sig är bara krokigare och svårare" : En internetstudie om upplevelser och strategier hos personer med neuropsykiatriska funktionsnedsättningar
title_full_unstemmed "Att vara annorlunda är inte att vara sämre, vägen framför sig är bara krokigare och svårare" : En internetstudie om upplevelser och strategier hos personer med neuropsykiatriska funktionsnedsättningar
title_sort "att vara annorlunda är inte att vara sämre, vägen framför sig är bara krokigare och svårare" : en internetstudie om upplevelser och strategier hos personer med neuropsykiatriska funktionsnedsättningar
publisher Linnéuniversitetet, Institutionen för socialt arbete (SA)
publishDate 2016
url http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-55834
work_keys_str_mv AT olssonjonathan attvaraannorlundaarinteattvarasamrevagenframforsigarbarakrokigareochsvarareeninternetstudieomupplevelserochstrategierhospersonermedneuropsykiatriskafunktionsnedsattningar
AT karlssonkarin attvaraannorlundaarinteattvarasamrevagenframforsigarbarakrokigareochsvarareeninternetstudieomupplevelserochstrategierhospersonermedneuropsykiatriskafunktionsnedsattningar
AT olssonjonathan beingdifferentisnttobeingworseitjustmeansthatyouhaveamoredifficultandwindingroadaheadofyoutranslatedtitleaninternetstudyaboutpeoplewithneuropsychiatricdisordersexperiencesandstrategiestranslatedtitle
AT karlssonkarin beingdifferentisnttobeingworseitjustmeansthatyouhaveamoredifficultandwindingroadaheadofyoutranslatedtitleaninternetstudyaboutpeoplewithneuropsychiatricdisordersexperiencesandstrategiestranslatedtitle
_version_ 1718381306974306304
spelling ndltd-UPSALLA1-oai-DiVA.org-lnu-558342016-09-01T05:17:43Z"Att vara annorlunda är inte att vara sämre, vägen framför sig är bara krokigare och svårare" : En internetstudie om upplevelser och strategier hos personer med neuropsykiatriska funktionsnedsättningarswe"Being different isn't to being worse, it just means that you have a more difficult and winding road ahead of you". [Translated title] : An Internet study about people with neuropsychiatric disorders experiences and strategies. [Translated title]Olsson, JonathanKarlsson, KarinLinnéuniversitetet, Institutionen för socialt arbete (SA)Linnéuniversitetet, Institutionen för socialt arbete (SA)2016CopingADHDBlogsNEPRCAutism spectrumCopingADHDBloggarNPFAutismsspektrumtillståndDenna uppsats handlar om personer med neuropsykiatriska funktionsnedsättningar (NPF) som det finns en pågående samhällsdebatt kring (Lundälv 2013). Syftet med studien var att förstå hur personer med gruppen hanterar eventuella svårigheter i vardagen. Där ville vi bland annat urskilja om det fanns resultat som tydde på strategier, som personer med gruppen använder sig av för att kunna dölja eller anpassa sina funktionsnedsättningar i samhället och i sådana fall vilka. Som metod använde vi en hermeneutisk utgångspunkt där vi hämtade empiri från bloggar skrivna av personer som finns i målgruppen. Som teori använde vi oss av Lazaruz & Lazarus (2006) copingstrategier. Vi tematiserade vårt resultat och analys utifrån de två olika huvudkategorierna i coping, problemfokuserad och känslofokuserad coping. Under problemfokuserad coping tematiserade vi det utifrån copingstrategierna planering, söka information, söka och finna lösningar, konfrontera, ventilera och prioritera. Under känslofokuserad coping tematiserade vi det utifrån copingstrategierna distansera, förneka, undvika, känna uppgivenhet och ventilera. Vi framställde vårt resultat och analys gemensamt efter vardera copingstrategi. Vi kom fram till att de använder sig av strategier som de i vissa fall kanske inte ens är medvetna om och att det var enkelt att koppla det till copingteorin. I slutdiskussionen kopplade vi ihop vårt resultat med den tidigare forskning där vi jämförde om tidigare forskning styrkte vårt resultat vilket den främst gjorde. Undantaget var främst att Bussing och Mehtas (2013) studie visade på existerande stigmatisering av ungdomar med ADHD vilket vi inte hittade mycket i bloggarna om. This paper is about people with neuropsychiatric disorders, NEPRC, which we have seen is an ongoing public debate in Sweden and many other countries(Lundälv 2013). The purpose of the study is to understand how people with neuropsychiatric disabilities manage difficulties in their everyday life. We wanted to distinguish whether there were any results which suggested strategies that people with NEPRC uses to hide or adapt their disabilities in society. As method we used a hermeneutical research were we got our empirical data from blogs written by people with a NEPRC. As theory, we used Lazaruz & Lazarus(2006) coping strategies. We themed our results and analysis divided in the two main categories of coping: problem-focused and emotion-focused coping. In problem-focused coping, we themed the result and analysis in the coping strategies planning, sought information, sought and found solutions, confronted, ventilated and prioritized. During emotional focused coping, we themed the coping strategies in distance, deny, avoid, feel despair and ventilate. We produced our results and analysis together by each coping strategy. We came to the conclusion that we were able to see that the people we used in our study uses strategies, which they may not be aware of in some cases, and it was easy to bind it to the theory of coping. In the discussion we connected our results with previous researches in which we compared the results of our study if it confirmed each other or not, which it mainly did. The exception was Bussing´s and Mehta´s (2013) study which showed the existing stigmatization of adolescents with ADHD, which we did not find much from the bloggers that confirmed it. Student thesisinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesistexthttp://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-55834application/pdfinfo:eu-repo/semantics/openAccess