Utformning av skollokaler och deras inredning : Ett underlag vid byggnation av skolhus grundat på pedagogens åsikt

I dagsläget finns en problematik i att verksamhetenssyn på skolhusens utformning och deras inredning inte alltid når fram till arkitekten som har till uppgift att utforma ett skolhus. Därav undersöker detta examensarbete pedagogernas syn på skolhusens utformning och inredning, med avsikt att föra de...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Berg, Therese, Malmberg, Olivia
Format: Others
Language:Swedish
Published: Linnéuniversitetet, Institutionen för byggteknik (BY) 2015
Subjects:
Online Access:http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-43955
id ndltd-UPSALLA1-oai-DiVA.org-lnu-43955
record_format oai_dc
spelling ndltd-UPSALLA1-oai-DiVA.org-lnu-439552015-06-16T04:50:42ZUtformning av skollokaler och deras inredning : Ett underlag vid byggnation av skolhus grundat på pedagogens åsiktsweBerg, ThereseMalmberg, OliviaLinnéuniversitetet, Institutionen för byggteknik (BY)Linnéuniversitetet, Institutionen för byggteknik (BY)2015arkitektbyggbranschinredningpedagogskolhusunderlagutformningverksamhetssynI dagsläget finns en problematik i att verksamhetenssyn på skolhusens utformning och deras inredning inte alltid når fram till arkitekten som har till uppgift att utforma ett skolhus. Därav undersöker detta examensarbete pedagogernas syn på skolhusens utformning och inredning, med avsikt att föra dessa två parter samman i ett gemensamt underlag om hur skolhus kan utformas på bästa sätt. Ur resultatet går att utläsa att pedagogerna är entydiga i många frågor som rör utformningen av skolhus. Trots detta visar den utförda fältstudien i undersökningen på att skolhusen inte ser ut så idag. Student thesisinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesistexthttp://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-43955application/pdfinfo:eu-repo/semantics/openAccess
collection NDLTD
language Swedish
format Others
sources NDLTD
topic arkitekt
byggbransch
inredning
pedagog
skolhus
underlag
utformning
verksamhetssyn
spellingShingle arkitekt
byggbransch
inredning
pedagog
skolhus
underlag
utformning
verksamhetssyn
Berg, Therese
Malmberg, Olivia
Utformning av skollokaler och deras inredning : Ett underlag vid byggnation av skolhus grundat på pedagogens åsikt
description I dagsläget finns en problematik i att verksamhetenssyn på skolhusens utformning och deras inredning inte alltid når fram till arkitekten som har till uppgift att utforma ett skolhus. Därav undersöker detta examensarbete pedagogernas syn på skolhusens utformning och inredning, med avsikt att föra dessa två parter samman i ett gemensamt underlag om hur skolhus kan utformas på bästa sätt. Ur resultatet går att utläsa att pedagogerna är entydiga i många frågor som rör utformningen av skolhus. Trots detta visar den utförda fältstudien i undersökningen på att skolhusen inte ser ut så idag.
author Berg, Therese
Malmberg, Olivia
author_facet Berg, Therese
Malmberg, Olivia
author_sort Berg, Therese
title Utformning av skollokaler och deras inredning : Ett underlag vid byggnation av skolhus grundat på pedagogens åsikt
title_short Utformning av skollokaler och deras inredning : Ett underlag vid byggnation av skolhus grundat på pedagogens åsikt
title_full Utformning av skollokaler och deras inredning : Ett underlag vid byggnation av skolhus grundat på pedagogens åsikt
title_fullStr Utformning av skollokaler och deras inredning : Ett underlag vid byggnation av skolhus grundat på pedagogens åsikt
title_full_unstemmed Utformning av skollokaler och deras inredning : Ett underlag vid byggnation av skolhus grundat på pedagogens åsikt
title_sort utformning av skollokaler och deras inredning : ett underlag vid byggnation av skolhus grundat på pedagogens åsikt
publisher Linnéuniversitetet, Institutionen för byggteknik (BY)
publishDate 2015
url http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-43955
work_keys_str_mv AT bergtherese utformningavskollokalerochderasinredningettunderlagvidbyggnationavskolhusgrundatpapedagogensasikt
AT malmbergolivia utformningavskollokalerochderasinredningettunderlagvidbyggnationavskolhusgrundatpapedagogensasikt
_version_ 1716805508354015232