Bedömning av kommunikation i matematiken : Hur lärare skapar tillfällen till och bedömer elevers kommunikativa förmåga i matematik

Bedömning av kommunikation i matematiken : Hur lärare skapar tillfällen till och bedömer elevers kommunikativa förmåga i matematik

Bibliographic Details
Main Author:	Damberg, Anton
Format:	Others
Language:	Swedish
Published:	Linnéuniversitetet, Institutionen för matematikdidaktik (MD) 2015
Online Access:	http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-43777

Similar Items

Kommunikation i matematikundervisningen : om uppdraget att utvecklaelevers kommunikativa förmåga i matematik.
by: Haraldsson, Petronella
Published: (2016)

Bedömning av texttolkning : En studie i hur lärare bedömer elevers förmåga att tolka budskap i text
by: Helming Gustavsson, Maria
Published: (2017)

Bedömning av texttolkning : En studie i hur lärare bedömer elevers förmåga att tolka budskap i text
by: Helming Gustavsson, Maria
Published: (2017)

Bedömning i Västerbotten och Österbotten : En kvantitativ studie om hur lärare bedömer matematik
by: Herrmans, Elin
Published: (2018)

Likvärdig bedömning - Lärare bedömer i historieämnet i årskurs 4–6
by: Korse, Louise, et al.
Published: (2020)

Hur skapar lärare möjlighet till kommunikation i matematik? : Fokus på problemlösning och elever i matematiksvårigheter
by: Granström, Anna, et al.
Published: (2017)

Kommunikativa förmågor i matematik : En studie om lärares arbete att utveckla andraspråkelevers kommunikativa förmågor i matematik
by: Eriksson, Helén
Published: (2016)

Formativ Bedömning : En intervjustudie på hur och när lärare i idrott och hälsa bedömer formativt
by: Emil, Wallberg, et al.
Published: (2017)

Vilja att lära : Lärares erfarenheter kring faktorer som påverkar elevers inre motivation i att utveckla sin kommunikativa förmåga i matematik
by: Holgersson, Carolin, et al.
Published: (2016)

Hur lärare arbetar med tystlåtna elever i muntliga moment : Ett arbete om hur lärare främjar och bedömer den kommunikativa förmågan i klassrummet
by: Lööf, Kristin
Published: (2015)

Kommunikation i klassrummet. Ett arbete om lärares kommunikativa metoder i matematikundervisning
by: Olsson, Oskar, et al.
Published: (2007)

Hur tolkar lärare formativ bedömning? : Fallstudie utifrån lärares tillämpning av formativ bedömning i undervisningen i matematik
by: Ericson, Syréne
Published: (2021)

Bedömning i matematik : En undersökning hur lärare arbetar med bedömning på mellanstadiet
by: Persson, Kristin
Published: (2021)

Bedömning – en pågående process? Hur lärare och rektor beskriver bedömning i matematik
by: Lindblom, Josephine
Published: (2013)

Bedömning och kunskapssyn i matematik : Förändringar i lärares bedömningspraktik
by: Eriksson, Pia
Published: (2014)

Betygssättning i grundskolans matematik - lärares bedömning och viktning
by: Ericsson, Kristoffer, et al.
Published: (2007)

Lärares och elevers tankar kring bedömning i matematik
by: Alm, Sandra, et al.
Published: (2011)

Lyfter matematiken? : Lärares syn på utvecklingsarbete inom matematik
by: Borgelin, Maria
Published: (2008)

Sjuksköterskans kommunikativa förmåga : ett verktyg i det dagliga omvårdnadsarbetet
by: Granqvist, Roger, et al.
Published: (2003)

Problematik kring bedömning i etik : Vad bedömer lärarna i etik
by: Hagman, Johanna
Published: (2016)

Talande bedömning : En studie av lärares arbete med bedömning av muntlig förmåga
by: Berg, Sofia
Published: (2007)

Det kommunikativa ledarskapet : En litteraturstudie om betydelsen av ledarens kommunikativa förmåga
by: Haglund, Andreas, et al.
Published: (2017)

Matematiken i förskolan : Hur arbetetar förskollärare med matematik i förskolan?
by: Sparrentoft, Marika
Published: (2018)

Att främja flerspråkiga elevers kommunikativa förmåga : En litteraturstudie om lärares möjliga tillvägagångssätt i årskurs F-3.
by: Petersson, Ida, et al.
Published: (2021)

Kommunikation på säkert avstånd : En kvalitativ studie på ledares kommunikativa förmåga under en världskris
by: Dreca, Dino, et al.
Published: (2021)

Bedömning och betygsättning : Hur sätter lärare i grundskolan betyg i matematik och no-ämnen?
by: Henrysson, Elisabeth
Published: (2010)

Lärares förhållningssätt till formativ bedömning i matematik : Hur lärare beskriver att de använder formativ bedömning under matematiklektioner i årskurserna 4-6
by: Hildingsson, Sara, et al.
Published: (2020)

Bedömer lärare det väsentliga?: Vad är väsentligt i matematikundervisningen och vad är det lärare egentligen bedömer?
by: Olofsson, Caroline, et al.
Published: (2005)

Bedömning i matematik : en fallstudie om elevers och lärares uppfattningar
by: Danielsson, Emilia, et al.
Published: (2020)

Lärare och elever om bedömning och betygssättning i matematik A
by: Johnsson, Björn, et al.
Published: (2011)

Formativ Bedömning i Matematik
by: Yesilgul, Mustafa
Published: (2017)

Betydelsen av ledares kommunikativa förmåga : En studie av ledares och medarbetares uppfattningar gällande ledarnas kommunikation
by: Fransson, Sofie, et al.
Published: (2008)

Hur pratar lärare om konkret material i matematiken?
by: Thomasson, Jenny
Published: (1999)

Låt engelskan flöda! : Pedagogers uppfattningar om sin kommunikativa förmåga i klassrummet.
by: Trygg, Emilie
Published: (2016)

Kommunikativa uttryckssätt i barns kommunikation med digitala lärplattor
by: Bodare, Evelina, et al.
Published: (2017)

Matematikproblem i skolan : för att skapa tillfällen till lärande
by: Taflin, Eva
Published: (2007)

Barns matematik : Hur skiljer sig matematiken i förskolan från förskoleklass?
by: Mossfeldt, Emma
Published: (2011)

Hur bedömer du egentligen? : En kvalitativ analys av lärares strategier och metoder vid bedömning och betygsättning
by: Jakobsson, Katarina
Published: (2012)

Kommunikationsförmågan hos andraspråkselever : En studie om hur lärare arbetar med att utveckla den kommunikativa förmågan i matematik
by: Eriksson, Lisa
Published: (2021)

Problemlösning i matematiken på högstadiet – lärares uppfattningar
by: Tosteberg, Karin
Published: (2006)

Cannot write session to /tmp/vufind_sessions/sess_6bblmo58o1t5vbpvg518kf90r7