Kan abstrakt tänkande öka gymnasieelevers kreativitet?

Kan abstrakt tänkande öka gymnasieelevers kreativitet?

Bibliographic Details
Main Authors:	Gerleman, Malin, Grahn, Melinda
Format:	Others
Language:	Swedish
Published:	Linnéuniversitetet, Institutionen för psykologi (PSY) 2015
Online Access:	http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-41059

Similar Items

Pygmalioneffekten i ämnet idrott och hälsa : Gymnasieelevers uppfattningar om lärares förväntningar på deras prestationer
by: Grahn, Melinda, et al.
Published: (2016)

Gymnasieelevers syn på kreativitet
by: Söderholm, Mats
Published: (2018)

Kan abstrakt matematik engagera samhällsvetare?
by: Wahlgren, Margareta
Published: (2010)

Närvarande men sällan aktivt deltagande : En studie av gymnasieelever i idrott och hälsa-undervisningen
by: Gerleman, Malin
Published: (2014)

Kreativitet relaterat till gymnasieelevers självkänsla, ålder och genus
by: Lillqvist, Eva
Published: (2011)

Traditionella metoder eller abstrakt kreativitet? : En jämförelse av ljuddesign inom crafting och dess påverkan på spelupplevelsen
by: Andersson, Jennifer, et al.
Published: (2019)

Tankens makt - Påverkar abstrakt respektive konkret tänkande affekt efter en positiv händelse? En experimentell studie i en studentpopulation
by: Bergman, Marie, et al.
Published: (2014)

Kan motivationseffekten öka genom en extern föreläsare?
by: Palm, Malin, et al.
Published: (2009)

Modeller och undervisningsmetoder inom redoxkemi som kan öka gymnasieelevers förståelse och minska risken för missuppfattningar
by: Dawidson, Lisa, et al.
Published: (2017)

Konkret, abstrakt, glitch
by: Idström, Victoria
Published: (2018)

Kreativitet och fysik : En kvalitativ studie om gymnasieelevers uppfattningar om kreativitet i fysikoch förslag på förbättringar
by: Malkki, Pertti
Published: (2019)

Abstraktion, System, Design
by: Frieder Nake, et al.
Published: (2007-03-01)

Välbefinnande och Kognitiv Prestation : En experimentell studie om positiv sinnesstämning främjar kreativitet och flexibelt tänkande
by: Mariannesdotter, Joline, et al.
Published: (2014)

Om kreativitet : Hur kreativitet och den kreativa processen kan förstås och främjas
by: Johansson, Anette
Published: (2016)

Undervisning i källkritiskt tänkande : En enkätstudie om gymnasieelevers uppfattningar gällande den undervisning de fått inom ämnet samhällskunskap angående källkritiskt tänkande.
by: Einarsson, 'Håkan'
Published: (2020)

"Jag brukar jämföra källor med varandra." : En studie i gymnasieelevers kritiska tänkande
by: Johansson, Annika
Published: (2008)

Varaktig förgänglighet : En undersökning av kreativitet inom ramen för ett historiskt tänkande kring kontinuitet och förändring
by: Deltner, Johan
Published: (2021)

Konkret eller abstrakt politiarbejde?
by: Lars Nørr Mikkelsen
Published: (2018-01-01)

Kreativitet och skapande inom skolans ramar : En studie om gymnasieelevers upplevelse av kreativitet och sitt eget skapande inom dans
by: Andersson Cederholm, Tilde
Published: (2019)

Kan man planlægge kreativitet? Om TV-produktionsanalyse
by: Michael Bruun Andersen
Published: (1988-02-01)

Kan man planlægge kreativitet? Om TV-produktionsanalyse
by: Michael Bruun Andersen
Published: (1988-08-01)

Kan jämställdhet öka Försvarsmaktens operativa effekt?
by: Johansson, Susanne
Published: (2020)

Kan kreativitet lindra arbetsstressen och förbättra arbetarnas hälsa?
by: Darwish, Zaid, et al.
Published: (2018)

Kan kreativitet lindra arbetsstressen och förbättra arbetarnas hälsa?
by: Darwish, Zaid, et al.
Published: (2018)

LÄRA UT KREATIVITET : Hur mellanstadielärare i sin undervisning kan bidra till att utveckla elevers kreativitet
by: Lundqvist, Evelina
Published: (2020)

Die geographischen Grenzen abstrakter Gleichheit
by: B. Belina
Published: (2020-11-01)

Kritiskt tänkande
by: Lindgren Vidberg, Sarah Viveca
Published: (2008)

Riktlinjer som kan öka rapporteringsgraden av avvikelser
by: Fasth Snödahl, Niklas, et al.
Published: (2017)

Kan kortvågsradion öka rörligheten på våra förband?
by: am Ende, Patrick
Published: (2009)

Kan coaching öka elevers resultat i skolan?
by: Gustafsson, Maria
Published: (2011)

Tidsbegränsning vid musikproduktioner : Hur kreativitet kan påverkas av deadline
by: Larsson, Philip
Published: (2021)

Kan föreställningen av att vara osårbar öka risken för att bli manipulerad?
by: Gustafsson, Malin, et al.
Published: (2011)

Wie viel Abstraktion erträgt die Lernwirksamkeit?
by: Disler, Pius
Published: (2006)

Unterstützung von Integrationsdienstleistungen durch abstrakte Integrationsmuster
by: Pero, Martin
Published: (2013)

Abstrakte virtuelle Illusionen für die Schlaganfalltherapie
by: Schüler, Thomas
Published: (2014)

Kognitiva genvägar och tankefel: Kan en kortfattad instruktion främja rationellt tänkande?
by: Andersson, Gustav
Published: (2018)

Multiplikativt tänkande eller additivt tänkande? : En kvalitativ studie om hur elever i årskurs 3 löser multiplikativt strukturerade uppgifter
by: Johansson, Malin
Published: (2016)

Acceptansgränsen för solceller i lågspänningsnät : Kan den ökas?
by: Willén, Oscar
Published: (2015)

Hur datadrivna metoder kan öka punktligheten för tågtrafik
by: Hossenpour, Deniz
Published: (2019)

DIGITALA VERKTYG I BYGGPRODUKTION : HUR ANVÄNDANDET KAN ÖKA
by: Eriksson, Viktor, et al.
Published: (2017)