Att återberätta glädje : En studie av struktur och språk i fem pojkars personligt återgivande texter
The aim of this study is to investigate how five boys in grade 3 of compulsory school structure and use language when they write narrative texts retelling and assessing personally experienced events. This is studied by interpreting how the boys use genre steps that are typical of the structure of pe...
Main Author: | Johansson, Ida |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Linnéuniversitetet, Institutionen för svenska språket (SV)
2015
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-39674 |
Similar Items
-
Två situationer, fem elever, tio texter : En komparativ textanalys av berättande elevtexter från årskurs tre
by: Andersson, Lisa-Marie, et al.
Published: (2011) -
Att undervisa om berättande texter : Hur man kan arbeta med genrepedagogik med fokus på berättande texter
by: Wingqvist, Matilda
Published: (2017) -
"Resan till London" : Språk, struktur och kvalitet i fyra narrativa elevtexter i årskurs 6
by: Ljung, Pernilla
Published: (2015) -
Pojkars och flickors brinnande intressen : En analys av 10 elevtexter ur ett genusperspektiv
by: Håkansson Lindqvist, Marcia
Published: (2012) -
Gymnasisters argumenterande texter : Jämförande analys av elevtexter i svenska som andraspråk 1 och svenska 1
by: Skoog, Mia
Published: (2012)