Likabehandlingsarbete i förskolan : Intervjustudie med förskollärare utifrån värdegrundsfrågor
Normer, värdegrund och miljön i förskolan är något som framkommer genom helastudien. Informanterna lyfter fram hur de aktivt arbetar med dessa områden ur ettvärdegrundsperspektiv. I vår studie har vi sett att de funderingar som finns är ettdidaktiskt tänkande som dagligen leder till ett aktivt arbet...
Main Authors: | Johansson, Anette, Sjöström, Sara |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Linnéuniversitetet, Institutionen för utbildningsvetenskap (UV)
2015
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-39315 |
Similar Items
-
"Barnen är olika och vi försöker ta fram deras bästa kompetenser det kan vi göra med oss vuxna också." : En kvalitativ studie om uppfattningar av det systematiska kvalitetsarbetet inom förskolan.
by: Pettersson, Linn, et al.
Published: (2016) -
Likabehandlingsarbete och arbete mot diskriminering och kränkande behandling i förskolan : En intervjustudie med några förskollärare och rektorer
by: Ljung, Lotta, et al.
Published: (2019) -
Möjligheter och hinder –En studie om förskollärares arbete med stora barngrupper
by: Karlsson, Anette, et al.
Published: (2013) -
"De ser hela barnet, hela dagen" : Fritidspedagogers uppdrag och ansvarsområden sett med rektorers glasögon
by: Hillring, Björn
Published: (2016) -
Möjligheter och hinder för det förebyggande arbetsmiljöarbetet : En intervjustudie med en enhet på Feelgood Företagshälsa och två av deras kundföretag inom byggbranschen.
by: Åberg, Jenny
Published: (2015)