Blöjbytets matematiska möjligheter : Pedagogisk kommunikation i skötrummet

Blöjbytets matematiska möjligheter : Pedagogisk kommunikation i skötrummet

Bibliographic Details
Main Authors:	Hussein, Rania, Henriksson, Jenny
Format:	Others
Language:	Swedish
Published:	Linnéuniversitetet, Institutionen för matematikdidaktik (MD) 2013
Online Access:	http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-29542

Similar Items

Lärares matematiska kommunikation
by: Brodd, Jessica, et al.
Published: (2006)

Loggboken - en pedagogisk möjlighet?
by: Karlsson, Annsofi, et al.
Published: (2006)

”Vad är det där för nåt? Är det ett pussel?” : En mikro-etnografisk studie av yngre barns möjligheter för deltagande i matematiska aktiviteter i förskolans praktik
by: Henriksson, Jenny
Published: (2016)

Legots möjligheter : för det matematiska barnet
by: Singmyr, Bitte
Published: (2013)

Hur matematiska förmågor uttrycks och tas om hand i en pedagogisk praktik
by: Pettersson, Eva
Published: (2008)

Elevers möjligheter till lärande av matematiska resonemang
by: Jäder, Jonas
Published: (2015)

Elevers möjligheter till lärande av matematiska resonemang
by: Jäder, Jonas
Published: (2015)

Pedagogisk dokumentation : begränsningar och digitala möjligheter
by: Lööf, Margareta, et al.
Published: (2013)

Drama som pedagogisk möjlighet : En intervjustudie med lärare i grundskolan
by: Fredriksson, Kristina
Published: (2013)

Om villkor för pedagogisk kommunikation och kommunikativt handlande i skolan
by: Tomas Englund
Published: (2007-01-01)

Elevers möjlighet att utveckla matematiska förmågor utifrån läromedlet Pixel
by: Ahlberg, Sandra
Published: (2012)

Muntlig matematisk kommunikation i relation till grundskolans fem förmågor : En litteraturstudie som behandlar vad den muntliga matematiska kommunikationen har för betydelse för elevernas möjlighet till att utveckla grundskolans fem matematiska förmågor.
by: Martinsson, Josefin
Published: (2017)

Visuell kommunikation - Hur kan grafiska designelement användas i matematiska problemformuleringar på högstadienivå?
by: Linn, Falck
Published: (2015)

Kommunikation i särskolan: möjligheter och utmaningar : "Likvärdigutbildning är rätten till kommunikation"
by: Karin, Everitt, et al.
Published: (2021)

Kommunikation och begreppsförståelse : vilken inverkan olika former av kommunikation kan ha för elevernas matematiska begreppsförståelse
by: Karlsson, Anton, et al.
Published: (2017)

Användandet av muntlig kommunikation i matematikundervisningen : Att synliggöra den matematiska förståelsen med hjälp av muntlig kommunikation och problemlösning
by: Varpula Gustavsson, Sandra
Published: (2017)

Användandet av muntlig kommunikation i matematikundervisningen : Att synliggöra den matematiska förståelsen med hjälp av muntlig kommunikation och problemlösning
by: Varpula Gustavsson, Sandra
Published: (2017)

Elevers kommunikation i grupp kring matematiska begrepp. Pupils’ communication in group about mathematical concepts
by: Alsenfelt Pamp, Nina, et al.
Published: (2006)

Samtalet i förskolan : förskollärarens möjligheter till social kommunikation
by: Wenngren Sälj, Karin
Published: (2016)

Möjligheter och utmaningar med att använda IKT i pedagogisk dokumentation : En intervjustudie
by: Torvang, Malin, et al.
Published: (2017)

Förskolechef med uppdrag att leda personal i pedagogisk verksamhet : utmaningar och möjligheter
by: Dako, Charlotte, et al.
Published: (2017)

Att undersöka och tolka pedagogisk dokumentation : Hur synliggör pedagoger från en förskola barns matematiska lärprocesser?
by: Christiansson, Matilda, et al.
Published: (2014)

Hur lärare skapar möjligheter för eleverna att utveckla den matematiska resonemangsförmågan
by: Kristiansson, Frida, et al.
Published: (2019)

Möjligheter till kommunikation i omvårdnaden hos personer med demens
by: Mattisson, Lina
Published: (2009)

Det digitala klassrummet - Gymnasielärares upplevelser och effekten på den matematiska förmågan kommunikation
by: Hortell, Anna, et al.
Published: (2020)

Att lära sig resonera : Om elevers möjligheter att lära sig matematiska resonemang
by: Sidenvall, Johan
Published: (2015)

Pedagogisk dokumentation - ett verktyg för förändring? : En studie om möjligheter och hinder för verksamhetens utveckling genom pedagogisk dokumentation.
by: Larsson, Linn, et al.
Published: (2017)

Förskoleklassens matematiska kommunikation och resonemang : En empirisk studie om lärares handlingar som möjliggör övning av matematisk kommunikation och resonemang i förskoleklassen
by: Klasson, Sara
Published: (2017)

Svårighet blir möjlighet : Skolbiblioteket som pedagogisk resurs för elever med läshinder
by: Danielsson, Caroline
Published: (2013)

Pedagogisk dokumentation : En studie om möjligheter och hinder för barns delaktighet
by: Cronvall, Nathali, et al.
Published: (2015)

Yngre barns möjlighet till kommunikation och deltagande
by: Andersson, Malin, et al.
Published: (2017)

Att synliggöra matematiska argument : En observationsstudie av matematiska argument och socio-matematiska normer i klassrummet
by: Löfsved, Axel
Published: (2017)

Matematiska argument i helklassdiskussioner : En studie av elevers och lärares multimodala kommunikation i matematik i åk 3-5
by: Nordin, Anna-Karin
Published: (2016)

Matematiska samtal i klassrummet
by: Johansson, Riitta
Published: (2011)

Matematiska stödinsatser : I glesbygdsskolor
by: Blom, Elin
Published: (2017)

Barnet mellan stora kottar och små stenar - barnet blir matematiskt : En kvalitativ studie som belyser hur förskollärare skapar möjligheter för de yngsta barnen att bli matematiska i utomhusmiljön
by: Henriksson-Hjelm, Malin, et al.
Published: (2020)

Realization Tree Assessment : Ett analytiskt verktyg för undersökning av elevers möjlighet till begreppsutveckling i matematiska diskurser
by: Jokhaji, Christian
Published: (2021)

Pedagogisk dokumentation med yngre barn : ett komplext arbete med möjligheter och utmaningar
by: Vysotskaya, Liudmila
Published: (2020)

Pedagogisk dokumentation på förskolan
by: Lindh, Jenny
Published: (2013)

Att se tillbaka innan man går framåt : Pedagogisk dokumentation i förskolan
by: Henriksson, Rebecka, et al.
Published: (2017)