En inkluderande undervisning : Vilka attityder finns bland lärare och vilka strategier används för att bedriva en inkluderande undervisning för alla elever?

Bibliographic Details
Main Author:	Skårner, Malin
Format:	Others
Language:	Swedish
Published:	Linnéuniversitetet, Institutionen för pedagogik, psykologi och idrottsvetenskap, PPI 2013
Online Access:	http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-24885

id	ndltd-UPSALLA1-oai-DiVA.org-lnu-24885
record_format	oai_dc
spelling	ndltd-UPSALLA1-oai-DiVA.org-lnu-248852013-03-25T16:46:09ZEn inkluderande undervisning : Vilka attityder finns bland lärare och vilka strategier används för att bedriva en inkluderande undervisning för alla elever?sweSkårner, MalinLinnéuniversitetet, Institutionen för pedagogik, psykologi och idrottsvetenskap, PPI2013Student thesisinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesistexthttp://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-24885application/pdfinfo:eu-repo/semantics/openAccess
collection	NDLTD
language	Swedish
format	Others
sources	NDLTD
author	Skårner, Malin
spellingShingle	Skårner, Malin En inkluderande undervisning : Vilka attityder finns bland lärare och vilka strategier används för att bedriva en inkluderande undervisning för alla elever?
author_facet	Skårner, Malin
author_sort	Skårner, Malin
title	En inkluderande undervisning : Vilka attityder finns bland lärare och vilka strategier används för att bedriva en inkluderande undervisning för alla elever?
title_short	En inkluderande undervisning : Vilka attityder finns bland lärare och vilka strategier används för att bedriva en inkluderande undervisning för alla elever?
title_full	En inkluderande undervisning : Vilka attityder finns bland lärare och vilka strategier används för att bedriva en inkluderande undervisning för alla elever?
title_fullStr	En inkluderande undervisning : Vilka attityder finns bland lärare och vilka strategier används för att bedriva en inkluderande undervisning för alla elever?
title_full_unstemmed	En inkluderande undervisning : Vilka attityder finns bland lärare och vilka strategier används för att bedriva en inkluderande undervisning för alla elever?
title_sort	en inkluderande undervisning : vilka attityder finns bland lärare och vilka strategier används för att bedriva en inkluderande undervisning för alla elever?
publisher	Linnéuniversitetet, Institutionen för pedagogik, psykologi och idrottsvetenskap, PPI
publishDate	2013
url	http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-24885
work_keys_str_mv	AT skarnermalin eninkluderandeundervisningvilkaattityderfinnsblandlarareochvilkastrategieranvandsforattbedrivaeninkluderandeundervisningforallaelever
_version_	1716579271421460480

En inkluderande undervisning : Vilka attityder finns bland lärare och vilka strategier används för att bedriva en inkluderande undervisning för alla elever?

Similar Items