En inkluderande undervisning : Vilka attityder finns bland lärare och vilka strategier används för att bedriva en inkluderande undervisning för alla elever?

Bibliographic Details
Main Author: Skårner, Malin
Format: Others
Language:Swedish
Published: Linnéuniversitetet, Institutionen för pedagogik, psykologi och idrottsvetenskap, PPI 2013
Online Access:http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-24885
Description
Description not available.