Hur jobbar pedagogerna när det gäller barn som är tvåspråkiga och har ett annat modersmål än svenska i förskolan? : Förskolans arbete för att stödja och stimulera första och andrahandsspråket hos barn med annat modersmål än svenska.

Bibliographic Details
Main Author:	Andersson, Ann-Sofie
Format:	Others
Language:	Swedish
Published:	Linnéuniversitetet, Institutionen för pedagogik, psykologi och idrottsvetenskap, PPI 2013
Online Access:	http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-24812

id	ndltd-UPSALLA1-oai-DiVA.org-lnu-24812
record_format	oai_dc
spelling	ndltd-UPSALLA1-oai-DiVA.org-lnu-248122013-03-18T16:17:41ZHur jobbar pedagogerna när det gäller barn som är tvåspråkiga och har ett annat modersmål än svenska i förskolan? : Förskolans arbete för att stödja och stimulera första och andrahandsspråket hos barn med annat modersmål än svenska.sweAndersson, Ann-SofieLinnéuniversitetet, Institutionen för pedagogik, psykologi och idrottsvetenskap, PPI2013Student thesisinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesistexthttp://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-24812application/pdfinfo:eu-repo/semantics/openAccess
collection	NDLTD
language	Swedish
format	Others
sources	NDLTD
author	Andersson, Ann-Sofie
spellingShingle	Andersson, Ann-Sofie Hur jobbar pedagogerna när det gäller barn som är tvåspråkiga och har ett annat modersmål än svenska i förskolan? : Förskolans arbete för att stödja och stimulera första och andrahandsspråket hos barn med annat modersmål än svenska.
author_facet	Andersson, Ann-Sofie
author_sort	Andersson, Ann-Sofie
title	Hur jobbar pedagogerna när det gäller barn som är tvåspråkiga och har ett annat modersmål än svenska i förskolan? : Förskolans arbete för att stödja och stimulera första och andrahandsspråket hos barn med annat modersmål än svenska.
title_short	Hur jobbar pedagogerna när det gäller barn som är tvåspråkiga och har ett annat modersmål än svenska i förskolan? : Förskolans arbete för att stödja och stimulera första och andrahandsspråket hos barn med annat modersmål än svenska.
title_full	Hur jobbar pedagogerna när det gäller barn som är tvåspråkiga och har ett annat modersmål än svenska i förskolan? : Förskolans arbete för att stödja och stimulera första och andrahandsspråket hos barn med annat modersmål än svenska.
title_fullStr	Hur jobbar pedagogerna när det gäller barn som är tvåspråkiga och har ett annat modersmål än svenska i förskolan? : Förskolans arbete för att stödja och stimulera första och andrahandsspråket hos barn med annat modersmål än svenska.
title_full_unstemmed	Hur jobbar pedagogerna när det gäller barn som är tvåspråkiga och har ett annat modersmål än svenska i förskolan? : Förskolans arbete för att stödja och stimulera första och andrahandsspråket hos barn med annat modersmål än svenska.
title_sort	hur jobbar pedagogerna när det gäller barn som är tvåspråkiga och har ett annat modersmål än svenska i förskolan? : förskolans arbete för att stödja och stimulera första och andrahandsspråket hos barn med annat modersmål än svenska.
publisher	Linnéuniversitetet, Institutionen för pedagogik, psykologi och idrottsvetenskap, PPI
publishDate	2013
url	http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-24812
work_keys_str_mv	AT anderssonannsofie hurjobbarpedagogernanardetgallerbarnsomartvasprakigaochharettannatmodersmalansvenskaiforskolanforskolansarbeteforattstodjaochstimuleraforstaochandrahandssprakethosbarnmedannatmodersmalansvenska
_version_	1716578803216547840

Hur jobbar pedagogerna när det gäller barn som är tvåspråkiga och har ett annat modersmål än svenska i förskolan? : Förskolans arbete för att stödja och stimulera första och andrahandsspråket hos barn med annat modersmål än svenska.

Similar Items