Inskolning : I trygghet och samverkan
I studien kommer ni att få ta del av förskollärares och vårdnadshavares olika upplevelser kring inskolning. Syftet är att synliggöra det arbete som sker i samband med inskolningen, samt hur verksamheten planeras inför och utvärderas.Studien är uppbyggd på en kvalitativ metod. Det för att kunna under...
Main Authors: | Bjällsjö, Rebecca, Lindh, Cecilia |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Linnéuniversitetet, Institutionen för pedagogik (PED)
2013
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-24227 |
Similar Items
-
"Samverkan mellan förskollärare och vårdnadshavare. Grunden för en givande förskoletid" : En kvalitativ intervjustudie om inskolning i förskolan.
by: Budak, Emine, et al.
Published: (2021) -
Anknytning och separation vid inskolning på förskolan : Fyra förskollärares uppfattningar
by: Åkesson, Malin
Published: (2016) -
Inskolning - barnens första möte med förskolan
by: Andersson, Lisa, et al.
Published: (2013) -
”Min roll blir att skapa relation. Barn och föräldrar ska känna trygghet i att vara här” : En kvalitativ studie om åtta förskollärares erfarenheter kring inskolning i förskolan
by: Rhodin, Titti, et al.
Published: (2021) -
Inskolning i förskolan : Från vårdnadshavarens perspektiv
by: Bergström, Amanda, et al.
Published: (2019)