Lärares arbete med flerspråkiga barn : En observationsstudie i första klass

Lärares arbete med flerspråkiga barn : En observationsstudie i första klass

Enligt Skolverket (2008) har ungefär en femtedel av eleverna i svenska grundskolor inte svenska som förstaspråk. Flerspråkiga barn eller barn med små eller inga svenskkunskaper är därför ingen undantagsföreteelse i dag utan tvärtom något som allt fler lärare i allt större utsträckning kan förväntas...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Ramberg, Johanna, Bergquist, Carin
Format: Others
Language:Swedish
Published: Linnéuniversitetet, Institutionen för pedagogik, psykologi och idrottsvetenskap, PPI 2013
Subjects:
flerspråkig
tvåspråkig
lågstadium
pedagog
lärare
Online Access:http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-24002

Similar Items

Similar Items