Mobil IKT inom omvårdnad : studier om sjuksköterskors och studenters användning av handdatorer

Background: In nursing care, the steady increase of health related information implies aneed for useful Information and Communication Technology (ICT) tools that easilyprovide mobile access to accurate information. Updated information is usually available onthe Internet but personal computers are ra...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Johansson, Pauline
Format: Doctoral Thesis
Language:Swedish
Published: Linnéuniversitetet, Institutionen för hälso- och vårdvetenskap, HV 2012
Subjects:
Online Access:http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-22399
http://nbn-resolving.de/urn:isbn:978-91-86983-88-8
id ndltd-UPSALLA1-oai-DiVA.org-lnu-22399
record_format oai_dc
collection NDLTD
language Swedish
format Doctoral Thesis
sources NDLTD
topic computers handheld
nurses
nursing informatics
nursing students
patient safety
quality of healthcare
Nursing
Omvårdnad
spellingShingle computers handheld
nurses
nursing informatics
nursing students
patient safety
quality of healthcare
Nursing
Omvårdnad
Johansson, Pauline
Mobil IKT inom omvårdnad : studier om sjuksköterskors och studenters användning av handdatorer
description Background: In nursing care, the steady increase of health related information implies aneed for useful Information and Communication Technology (ICT) tools that easilyprovide mobile access to accurate information. Updated information is usually available onthe Internet but personal computers are rarely available at the patients’ bedside. In Sweden,although handheld devices provide mobile access to information, they are rarely used innursing practice. Aim: This thesis aimed to explore the views of nurses and nursingstudents of using handheld devices in nursing practice. Method: Four intervention studieswere carried out during the years 2006 to 2008; a total of 30 nurses and 63 nursing studentsused handheld devices for 5-15 weeks in nursing practice, and answered questionnairesand/or participated in interviews. In 2012, a cross sectional study was undertaken with 111nurses and 287 nursing students answering a questionnaire about their views of usinghandheld devices. Quantitative data were analyzed using descriptive statistics andqualitative data were analyzed by content analysis. Results: The handheld device wasregarded to facilitate nursing practice and to be a useful tool with benefits for the patients,the nurses and for the nursing students. Independent of time and place, nurses and nursingstudents were able to access necessary information and also to make notes, plan their workand save time. The handheld device was regarded to improve patient safety and quality ofcare. The participants would not have to leave their patients to look up information,subsequently giving a more complete encounter. Additionally, the handheld device waspresumed to imply increased confidence, and support learning for nurses and nursingstudents. Conclusion: In order to continuously improve the safety and quality of healthcare,it is important to implement handheld devices in nursing practice. This issue is importantat all levels in the healthcare systems, from nurses to nursing management, policy makersand moreover for educators. Handheld devices adjusted for nursing, technical, statutory,cultural, and language country specific conditions, should be further developed,implemented, and evaluated in future research. === Omvårdnad är ett informationsintensivt område och sjuksköterskor hanterardagligen en omfattande mängd information. Kunskapsmassan växer stadigtoch behovet av tillgång till aktuell information ökar. Vanligen finns aktuellinformation tillgänglig via Internet men det är inte alltid som en dator finns tillhands vid patientens sängkant. Mobil informations- och kommunikationsteknik(IKT) såsom en handdator kan lätt ge tillgång till den information sombehövs. Trots att det finns flera fördelar med att använda mobil IKT som stödinom omvårdnad, framför allt avseende tillgång till information, såsombeslutsstöd och för lärandet, används det ännu i ringa omfattning i Sverige.Avhandlingens övergripande syfte var att undersöka sjuksköterskors ochsjuksköterskestudenters uppfattningar om att använda handdatorer inomomvårdnad.Fyra av avhandlingens fem studier genomfördes från 2006 till 2008. Sammanlagtanvände 30 sjuksköterskor och 63 sjuksköterskestudenter handdatorer5-15 veckor i arbete eller verksamhetsförlagd utbildning (VFU). Deltagarnabesvarade enkäter före och efter användningen, och intervjuades individuellteller i grupp. I den femte studien, som genomfördes 2012, besvarade 111sjuksköterskor och 287 sjuksköterskestudenter en enkät om sin uppfattning omhanddatorer. Kvantitativ data analyserades med beskrivande statistik ochkvalitativ data analyserades med innehållsanalys.Studierna visade att en handdator kan vara ett stöd i det dagliga arbetet och iVFU som informations-, antecknings- och planeringsverktyg, och kan enkeltge en översikt av patienters läkemedelsanvändning. Sjuksköterskorna ochsjuksköterskestudenterna ansåg att handdatorn kan bidra till ökad patientsäkerhetoch vårdkvalitet på grund av den snabba tillgången till aktuellinformation, oberoende av tid och plats. Patientmötet kan bli mer helt dåpatienterna inte behöver lämnas och samtalet inte behöver avbrytas;vårdrelationer kan bli vårdande relationer. Deltagarna ansåg att handdatornkan vara ett stöd avseende trygghet, minskad stress och kontinuerligt lärande. Iframtiden bör sjuksköterskor och sjuksköterskestudenter ges tillgång till mobilIKT som stöd i sitt arbete och VFU, och införandet bör därför prioriteras påalla nivåer inom vård och utbildning. IKT-kompetensen måste ökas ochslutanvändarna måste vara delaktiga i utvecklingen och införandet. Fortsattforskning behövs avseende avancerade mobila IKT-stöd; anpassade försjuksköterskans arbete. === Nurse Companion
author Johansson, Pauline
author_facet Johansson, Pauline
author_sort Johansson, Pauline
title Mobil IKT inom omvårdnad : studier om sjuksköterskors och studenters användning av handdatorer
title_short Mobil IKT inom omvårdnad : studier om sjuksköterskors och studenters användning av handdatorer
title_full Mobil IKT inom omvårdnad : studier om sjuksköterskors och studenters användning av handdatorer
title_fullStr Mobil IKT inom omvårdnad : studier om sjuksköterskors och studenters användning av handdatorer
title_full_unstemmed Mobil IKT inom omvårdnad : studier om sjuksköterskors och studenters användning av handdatorer
title_sort mobil ikt inom omvårdnad : studier om sjuksköterskors och studenters användning av handdatorer
publisher Linnéuniversitetet, Institutionen för hälso- och vårdvetenskap, HV
publishDate 2012
url http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-22399
http://nbn-resolving.de/urn:isbn:978-91-86983-88-8
work_keys_str_mv AT johanssonpauline mobiliktinomomvardnadstudieromsjukskoterskorsochstudentersanvandningavhanddatorer
AT johanssonpauline mobileictinnursingpracticestudiesofnursesandnursingstudentsusage
_version_ 1718454131759251456
spelling ndltd-UPSALLA1-oai-DiVA.org-lnu-223992017-05-31T05:43:26ZMobil IKT inom omvårdnad : studier om sjuksköterskors och studenters användning av handdatorersweMobile ICT in nursing practice : studies of nurses' and nursing students' usageJohansson, PaulineLinnéuniversitetet, Institutionen för hälso- och vårdvetenskap, HVVäxjö, Kalmar2012computers handheldnursesnursing informaticsnursing studentspatient safetyquality of healthcareNursingOmvårdnadBackground: In nursing care, the steady increase of health related information implies aneed for useful Information and Communication Technology (ICT) tools that easilyprovide mobile access to accurate information. Updated information is usually available onthe Internet but personal computers are rarely available at the patients’ bedside. In Sweden,although handheld devices provide mobile access to information, they are rarely used innursing practice. Aim: This thesis aimed to explore the views of nurses and nursingstudents of using handheld devices in nursing practice. Method: Four intervention studieswere carried out during the years 2006 to 2008; a total of 30 nurses and 63 nursing studentsused handheld devices for 5-15 weeks in nursing practice, and answered questionnairesand/or participated in interviews. In 2012, a cross sectional study was undertaken with 111nurses and 287 nursing students answering a questionnaire about their views of usinghandheld devices. Quantitative data were analyzed using descriptive statistics andqualitative data were analyzed by content analysis. Results: The handheld device wasregarded to facilitate nursing practice and to be a useful tool with benefits for the patients,the nurses and for the nursing students. Independent of time and place, nurses and nursingstudents were able to access necessary information and also to make notes, plan their workand save time. The handheld device was regarded to improve patient safety and quality ofcare. The participants would not have to leave their patients to look up information,subsequently giving a more complete encounter. Additionally, the handheld device waspresumed to imply increased confidence, and support learning for nurses and nursingstudents. Conclusion: In order to continuously improve the safety and quality of healthcare,it is important to implement handheld devices in nursing practice. This issue is importantat all levels in the healthcare systems, from nurses to nursing management, policy makersand moreover for educators. Handheld devices adjusted for nursing, technical, statutory,cultural, and language country specific conditions, should be further developed,implemented, and evaluated in future research. Omvårdnad är ett informationsintensivt område och sjuksköterskor hanterardagligen en omfattande mängd information. Kunskapsmassan växer stadigtoch behovet av tillgång till aktuell information ökar. Vanligen finns aktuellinformation tillgänglig via Internet men det är inte alltid som en dator finns tillhands vid patientens sängkant. Mobil informations- och kommunikationsteknik(IKT) såsom en handdator kan lätt ge tillgång till den information sombehövs. Trots att det finns flera fördelar med att använda mobil IKT som stödinom omvårdnad, framför allt avseende tillgång till information, såsombeslutsstöd och för lärandet, används det ännu i ringa omfattning i Sverige.Avhandlingens övergripande syfte var att undersöka sjuksköterskors ochsjuksköterskestudenters uppfattningar om att använda handdatorer inomomvårdnad.Fyra av avhandlingens fem studier genomfördes från 2006 till 2008. Sammanlagtanvände 30 sjuksköterskor och 63 sjuksköterskestudenter handdatorer5-15 veckor i arbete eller verksamhetsförlagd utbildning (VFU). Deltagarnabesvarade enkäter före och efter användningen, och intervjuades individuellteller i grupp. I den femte studien, som genomfördes 2012, besvarade 111sjuksköterskor och 287 sjuksköterskestudenter en enkät om sin uppfattning omhanddatorer. Kvantitativ data analyserades med beskrivande statistik ochkvalitativ data analyserades med innehållsanalys.Studierna visade att en handdator kan vara ett stöd i det dagliga arbetet och iVFU som informations-, antecknings- och planeringsverktyg, och kan enkeltge en översikt av patienters läkemedelsanvändning. Sjuksköterskorna ochsjuksköterskestudenterna ansåg att handdatorn kan bidra till ökad patientsäkerhetoch vårdkvalitet på grund av den snabba tillgången till aktuellinformation, oberoende av tid och plats. Patientmötet kan bli mer helt dåpatienterna inte behöver lämnas och samtalet inte behöver avbrytas;vårdrelationer kan bli vårdande relationer. Deltagarna ansåg att handdatornkan vara ett stöd avseende trygghet, minskad stress och kontinuerligt lärande. Iframtiden bör sjuksköterskor och sjuksköterskestudenter ges tillgång till mobilIKT som stöd i sitt arbete och VFU, och införandet bör därför prioriteras påalla nivåer inom vård och utbildning. IKT-kompetensen måste ökas ochslutanvändarna måste vara delaktiga i utvecklingen och införandet. Fortsattforskning behövs avseende avancerade mobila IKT-stöd; anpassade försjuksköterskans arbete. Nurse CompanionDoctoral thesis, comprehensive summaryinfo:eu-repo/semantics/doctoralThesistexthttp://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-22399urn:isbn:978-91-86983-88-8Linnaeus University Dissertations ; 104/2012application/pdfinfo:eu-repo/semantics/openAccess