Ger läroboken möjlighet att uppnå kunskapskraven i naturkunskap? : Analys av läroböcker i naturkunskap för gymnasiet.
Main Author: | Bursell, Frida |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Linnéuniversitetet, Institutionen för pedagogik, psykologi och idrottsvetenskap, PPI
2011
|
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-17310 |
Similar Items
-
Hållbar utveckling i läroböcker för naturkunskap 1b
by: Andersson, Emelie
Published: (2013) -
Hållbar utveckling i läroböcker för naturkunskap 1b
by: Andersson, Emelie
Published: (2013) -
Svåra läroböcker? : Läsbarhet i gymnasieläroböcker i naturkunskap och samhällskunskap
by: Ekman, Malin
Published: (2018) -
Att använda eller inte använda läroboken– Åsikter hos gymnasielärare i naturkunskap och biologi till läroböcker och deras användning av läroböcker i undervisningen
by: Östrand, Fredrik
Published: (2006) -
Läroböcker i naturkunskap 1a1 : En produktorienterad läroboksanalys
by: Näslund, Elin
Published: (2013)