Alkohol, narkotika- och tobaksundervisning i skolan

Denna kvalitativa studie undersöker hur alkohol-, narkotika- och tobaksundervisningen ser ut i skolorna utifrån personalens perspektiv. Studien utgår från en hermeneutisk forskningstradition med en kvalitativ ansats. Undersökningen bygger på semistrukturerade intervjuer med fyra personer som alla a...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors:	Sintridou, Jolanda, Kramer, Katrin
Format:	Others
Language:	Swedish
Published:	Linnéuniversitetet, Institutionen för pedagogik, psykologi och idrottsvetenskap, PPI 2011
Online Access:	http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-14569

id	ndltd-UPSALLA1-oai-DiVA.org-lnu-14569
record_format	oai_dc
spelling	ndltd-UPSALLA1-oai-DiVA.org-lnu-145692013-01-08T13:34:17ZAlkohol, narkotika- och tobaksundervisning i skolansweSintridou, JolandaKramer, KatrinLinnéuniversitetet, Institutionen för pedagogik, psykologi och idrottsvetenskap, PPILinnéuniversitetet, Institutionen för pedagogik, psykologi och idrottsvetenskap, PPI2011 Denna kvalitativa studie undersöker hur alkohol-, narkotika- och tobaksundervisningen ser ut i skolorna utifrån personalens perspektiv. Studien utgår från en hermeneutisk forskningstradition med en kvalitativ ansats. Undersökningen bygger på semistrukturerade intervjuer med fyra personer som alla arbetar inom skolans värld i eller i närheten av Växjö kommun. Resultatet visar att samtliga skolor använder sig av Örebro preventionsprogram. Skolan försöker även arbeta på positiva miljöer, med bland annat olika aktiviteter, samt att de strävar efter en nära och bra relation till föräldrarna. Skolorna fokuserar även på de elever som är välfungerade i skolan för att de hoppas på att de ”positiva” ska dra med sig de ”negativa”. Student thesisinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesistexthttp://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-14569application/postscriptinfo:eu-repo/semantics/openAccess
collection	NDLTD
language	Swedish
format	Others
sources	NDLTD
description	Denna kvalitativa studie undersöker hur alkohol-, narkotika- och tobaksundervisningen ser ut i skolorna utifrån personalens perspektiv. Studien utgår från en hermeneutisk forskningstradition med en kvalitativ ansats. Undersökningen bygger på semistrukturerade intervjuer med fyra personer som alla arbetar inom skolans värld i eller i närheten av Växjö kommun. Resultatet visar att samtliga skolor använder sig av Örebro preventionsprogram. Skolan försöker även arbeta på positiva miljöer, med bland annat olika aktiviteter, samt att de strävar efter en nära och bra relation till föräldrarna. Skolorna fokuserar även på de elever som är välfungerade i skolan för att de hoppas på att de ”positiva” ska dra med sig de ”negativa”.
author	Sintridou, Jolanda Kramer, Katrin
spellingShingle	Sintridou, Jolanda Kramer, Katrin Alkohol, narkotika- och tobaksundervisning i skolan
author_facet	Sintridou, Jolanda Kramer, Katrin
author_sort	Sintridou, Jolanda
title	Alkohol, narkotika- och tobaksundervisning i skolan
title_short	Alkohol, narkotika- och tobaksundervisning i skolan
title_full	Alkohol, narkotika- och tobaksundervisning i skolan
title_fullStr	Alkohol, narkotika- och tobaksundervisning i skolan
title_full_unstemmed	Alkohol, narkotika- och tobaksundervisning i skolan
title_sort	alkohol, narkotika- och tobaksundervisning i skolan
publisher	Linnéuniversitetet, Institutionen för pedagogik, psykologi och idrottsvetenskap, PPI
publishDate	2011
url	http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-14569
work_keys_str_mv	AT sintridoujolanda alkoholnarkotikaochtobaksundervisningiskolan AT kramerkatrin alkoholnarkotikaochtobaksundervisningiskolan
_version_	1716524295218266112

Alkohol, narkotika- och tobaksundervisning i skolan

Similar Items